11.5 家庭电路（第二课时）（课件）-九年级物理全一册同步精品课堂（京改版）

第十一章 电功和电功率 五、家庭电路 第二课时 1 阅读课文P101——105页回答问题: 1.安全电压是__________. 3.人们通常用_____来辨别火线和零线. 4.测电笔的构造________________. 5.家庭电路触电有_______和__________两种；高压电路触电有_______和__________两种； 6.对于安全用电必须做到”四”不 ____________ (2) ____________ (3) ____________ (4)_____________ 7.一旦发生触电事故,应立即___,___电路,或用绝缘体将________挑开,使触电者与_________脱离,并进行现场抢救. 自学提纲 课前导入 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 2 组内结自学提纲合作交流，统一答案 组内合作交流 课前导入 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 3 学习目标 1、知道安全电压，知道安全用电的常识； 2、知道测电笔的构造，学习使用测电笔辨别家庭电路的火线和零线。 学习目标 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 人的皮肤干燥的时候，人体的电阻为104 Ω～105 Ω 人的皮肤潮湿时，人体的电阻可降到103 Ω一下 一、安全电压 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 5 一、安全电压 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 6 安全电压：不高于36 V 生活中的电压： （1）生活中很多用电器的工作电压都不高于36 V （2）工业生产中车床照明用的电压也不高于36 V （3）家庭电路的电压时220 V （4）工厂和工地的动力电路电压时380 V （5）高压输电线路的电压可达106V 一、安全电压 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 7 生活中可能发生触电的情况 二、安全用电 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 8 思考 从对几种可能的触电现象的观察，你能对防止触电事故、保证用电安全提出一些建议吗？ 新知探究 二、安全用电 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 9 1、用电器安装要符合安全要求 新知探究 二、安全用电 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 10 2、避免不带电的物体带了电，或本来绝缘的物体变成导体 新知探究 二、安全用电 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 11 安全用电原则 1、不接触低压带电体 2、不靠近高压带电体 3、不弄湿用电器 4、不损坏绝缘层 新知探究 二、安全用电 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 12 触电急救方法 一旦发生触电事故，应立即断开电源开关，切断电路，或用绝缘体将电线挑开，使触电者与电源脱离，并进行现场抢救。 新知探究 二、安全用电 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 13 几种可能的触电现象 二、安全用电 单线触电 双线触电 高压电弧触电 高压跨步触电 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 1、试电笔的构造 二、试电笔 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 15 2、试电笔工作原理 二、试电笔 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 16 3、试电笔的使用方法 二、试电笔 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 17 4、用测电笔辨别火线和零线 二、试电笔 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 18 一、对人体安全的电压是：低于36V。 二、安全用电原则：不接触低压带电体， 不靠近高压带电体。 三、触电的急救方法（切断电源、用干燥的木棒拨开、人工呼吸） 四、开关与灯泡串联，插座与灯炮并联。开关接火线，螺旋套接零线。 五、触电的形式： 1、“低压触电”（单线触电、双线触电） 2、“高压触电”（高压电弧触电、跨步电压触电） 本课小结 本课小结 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 19 $$