7.1 回望成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第三单元走向未来的少年 第七课从这里出发 第1课时 回望成长 · 教学目标 ·1.懂得面对未来，作为青少年所应承担的 责任和担当。 · 2.知道面对未来的美好的憧憬，我们要有 脚踏实地的行动才可能实现理想和目标。 ·●教学重点 · 学会规划自己的人生道路。 ·●教学难点 · 知道青少年所肩负的中华民族伟大复兴的 同学两个字，代表的是共同的回忆。“总说着 毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”六月，阳光明 媚，回忆斑驳，校园里总是弥漫着温馨而感伤的离 别气息。终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。 天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。我们在 夏天的风里握别，说一声珍重，再见。为了这次道 别，我们用了整整三年做为铺垫，我们什么都准备 好了，再见了初中时光。初中三年，收获良多，今 天，我们就这一话题，展开学习—— 知识 师生情谊 成 长 友谊 探究与分享 …………………………………………… … 三年来，你收获了什么?请在下面的个人成长树上填上“果实” 称，并与同学分享。 初中三年我们有哪些收获? ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会 做人； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互 帮互功，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治 意识，坚持与德并进，与法同行； ⑤我但逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命 宋仁宗庆历五年(1045年),范仲淹因提倡改革被 贬知邓州。在遭受政治上的无情打击之后，他既没有消极 颓废，随波逐流，更没有降志曲节，与邪恶势力同流合污 , 而是留下千古绝唱“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ,铭志千古。 为什么要实现自我超越? 怎样实现自我超越? · (1)原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 · (2)要求： · ①学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。 · ②在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，现自己的长处，挖掘 自己的潜能，实现自我超越。 · ③过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝 贵财富。 · ④在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 初三，我们站在一个交汇 漫画给我们什么启示？ 我们应该如何做出合理选择? ①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的 目标和方向。 (P84) ②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社 会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤 劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 ( P84) 学会合理选择 弄清自己的真实需要 多方面收集信息 掌握选择的策略 初中毕业，我们的人生将进入.个新的阶段。也许我们会进人更高级 也许我们会步人社会，开始新的旅程。 未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己 三年收获 勇敢面对 奋力前行 知识 做人、做事 友谊 德法并进 全球视野 体验与感悟 正确认识自己 挖掘潜能 自我超越 体验过程 珍惜当下，立足现实 理性分析主客观条件 合理选择，努力奋斗 思维导图 结束与开始 收获的季节 回望成长 选择 课后训练 1.“如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛； 果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草，让公蹊 上也有几分欢娱。”这首小诗寓示我们( ) A.要正确认识自我，给自己恰当的定位 A B.要坚持用发展的眼光看自己 C.要发掘自身潜能，不断提高自身素质 D.要按他人的建议来发展自己 2.三年的初中生活很快就要结束了，马上要 了。对此，认识正确的是 ( D) ①我们会为未来担心，多了一些焦虑、紧张 ②结果很重要，过程同样重要 ③我们都能成为祖国、社会急需的人才 ④过程中的种种经历，都是成长的重要积累 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也 不 起你。”——央视《朗读者》节目中这一金句 诉我们要养成的生活态度有 ( B ) ①自强不息②自信自立 ③乐观幽默④积极进取 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ $$