7.1 回望成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第七课 7.1 回望成长 探究与分享P81 初中三年的收获 在个人成长树上填写果实的名称。三年来，你收获了什么? 成长 友谊 一、收获的季节 上下精品教学资源 ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会做人； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互功， 风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚 持与德并进，与法同行； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 1.初中三年我们有哪些收获? 探究与分享P82 正确认识自己，勇于战胜自己 你如何理解教练所说的“先把自己的 心从横杆上‘摔’过去”这句话? 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。 探究与分享P82 当我们追求一 个遥远的目标时，书莫忘记， 结果很重要，过程同样重要。在过程中所获得的体验与感悟 才是真正有意义的学习收获。 旅途处处有美景! 你如何理解这句话? 初三，我们站在一个交汇点上 漫 画 给 我 们 什 么 启 示? 结束与开始 ①在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生 重要影响。 ②要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 现理好议重重的一一，用弱劳别评水开绿众生和挚业的美 好前程。 2.人生道路上，为什么要慎重选择 及怎样进行人生重要选择? 掌握选择的策略 C HB 二 上B n ZNN 找一找，有哪些比较经典的有关人生发展阶段的理论， 想一想对我们有哪些启示。 初三毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你 认为下一个阶段的任务是什么?要解决的问题是什么? 初中毕业，也许我们会进人更高级学校，也许我们会步人社会， 开始新的旅程。 未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自 己的人生价值。 我们的人生将进入一个新的阶段 埃里克森认为，人的自我意识 发展持续一生，他把自我意识的形 成和发展过程划分为八个阶段，这 八个阶段的顺序是由遗传决定的， 但是每一阶段能否顺利度过却是由 环境决定的，所以这个理论可称为" 心理社会"阶段理论。每一个阶段都 是不可忽视的。他的人格终生发展 论，为不同年龄段的教育提供了理 论依据和教育内容，任何年龄段的 教育失误，都会给一个人的终生发 展造成障碍。它也告诉每个人你为 什么会成为现在这个样子，你的心 理品质哪些是积极的，哪些是消极 的，多在哪个年龄段形成的，给你 以反思的依据。 埃里克森 婴儿期(0~2岁) 基本信任和不信任的心理冲突 儿童期(2~4岁) 自主与害羞和怀疑的冲突 学龄初期(4~7岁) 主动对内疚的冲突 学龄期(7~12岁) 勤奋对自卑的冲突 青春期(12~18岁) 自我同一性和角色混乱的冲突 成年早期(18~25岁) 亲密对孤独的冲突 成年期(25~50岁) 生育对自我专注的冲突 成熟期(50岁以上) 自我调整与绝望期的冲突 埃里克森人生发展八阶段理论 结束与开始 新阶段还需努力奋斗 回望成长 学会合理选择 总结成功经验和失败教训 获得的体验与感悟 掌握越来越多的知识 课堂小结 实现人生价值 收获的季节 1. 日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务， 就要初中毕业了。回首过去的三年，我们 ( A) ①一起经历酸甜苦辣 ②一起快乐成长 ③学会了做人，学会了做事 ④互帮互助，风雨同行 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 上下精品教学资源 2 人者智， 知者明。胜人者有力， 自胜者强。 对此理解错误的是 (C) A.正确认识自己， 勇于战胜自己 B. 学会反思， [ 功的经验和失败的教训 C.才能是先天决定的， 在努力也没用 D.发现自己的长处， 挖掘自己的潜能 3. 三年的初中生活很快就结束了，将来无论选择升学还是选择就 L, 我们都应该 L B.② c.①④ D.② ] 全凭父母做主 成 以 立 小 A ①珍惜当下， 3 努力奋斗， 而 N 1 他 自 L ★ 次 A 11 9 l 4. 有的同学初中毕业后， 选择进入社会就业，由于缺乏科学文 化知识，常常感