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0.1走进物理1有趣有用的物理 鲁科版物理中考一轮复习章节课时练习题 1.星期天,小华同学在家看妈妈做油炸薯条时,发现有些薯条炸焦了,只要水不干,食物就不会焦,所以容易把食物炸焦。从科学探究的角度分析,小华的认为属于科学探究中的哪个环节( _ ) A.提出问题 B.设计实验 C.作出猜想 D.分析实验,得出结论 【解析】解: 小华认为可能是油沸腾时的温度比水高,所以容易把食物炸焦。 故选:C。 C 2 2.在物理学史的长河中,不仅在实验时发现白光可以分解成不同颜色的光,还通过研究日月星辰的运转与苹果下落等的相似之处发现了万有引力的科学家是( _ ) A.爱因斯坦 B.伽利略 C.牛顿 D.阿基米德 【解析】解:牛顿是《自然哲学的数学原理》名著的作者,他在实验时发现白光可以分解成不同颜色的光,经过猜想和长时间的探索,故C正确。 C 3 3.如图各图是在物理学的发展历程中做出过大量贡献的科学巨匠,以下选项中与其对应的成就有错误的是( _ ) A.图1是哥白尼,他用日心说否定了影响人类达千年之久的地心说 B.图2是伽利略,实验物理学的先驱,发现了万有引力定律 C.图3是牛顿,建立了运动三大定律,构建了经典力学体系 B D.图4是爱因斯坦,提出了相对论,实现了物理学新的革命 4 【解析】解: A、图1是哥白尼,自然科学的先驱,有力地推动了人类文明的进程。 B、图2是伽利略,他率先用望远镜观察天空;万有引力定律是牛顿建立的。 C、图3是牛顿;他在前人研究的基础上,故C正确。 D、图4是爱因斯坦;他认为:当物体的运动速度接近光速时,即他提出了相对论,故D正确。 故选:B。 5 4.小明在探究树荫下的光斑的活动中,认为光斑是太阳光透过树叶间的缝隙照在地面上的,所以光斑的形状可能与树叶间缝隙的形状相同,属于科学探究中的( _ ) A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验与收集证据 D.得出结论 【解析】解:由题意可知,小明在探究树荫下的光斑的活动中,其中“小明认为光斑的形状与树叶间的缝隙的形状相同”属于猜想假设环节。 故选:B。 B 6 5.学生们在体育课上进行投掷铅球活动,活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这个过程属于科学探究中的( _ ) A.进行实验与收集证据 B.猜想与假设 C.提出问题 D.分析与论证 【解析】解:有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下,也就是“进行实验与收集证据”环节。 故选:A。 A 7 6.通过苹果下落等现象发现了万有引力的科学家是( _ ) A.牛顿 B.欧姆 C.杨振宁 D.阿基米德 【解析】解:牛顿是通过苹果下落等现象发现了万有引力的科学家,故A正确。 故选:A。 A 8 7.如图连线错误的是( _ ) A._ B._ C._ D._ 【解析】解:A、利用回声测距离是利用回声能判断距离;蒸发是液体变为气态;射击瞄准是因为光沿直线传播; B 9 B、冰冻的衣服变干是固态变为气态,冬天人呼出白气是水蒸气遇冷液化形成的,是凝华; C、根据不同乐器的音色可以分辨不同乐器的声音,一叶障目不见泰山说明光在同种均匀介质中是沿直线传播的; D、频率的单位是赫兹,响度的单位是分贝。 故选:B。 10 8.一元硬币的外观有银白色的光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我们可以拿磁铁来吸一下”。就“一些同学认为它可能是铁制成”这一过程而言( _ ) A.猜想与假设 B.设计实验 C.进行实验 D.分析与论证 【解析】解:就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言,属于科学探究中的猜想与假设,BCD错误。 故选:A。 A 11 9.世界上第一个证实了电流周围存在磁场的科学家是( _ ) A.牛顿 B.沈括 C.奥斯特 D.法拉第 【解析】解:A.牛顿发现了牛顿第一定律; B.沈括发现了磁偏角; C.奥斯特是第一个证实电流周围存在磁场的科学家; D.法拉第是发现电磁感应现象科学家。 故选:C。 C 12 10.在物理学发展史上,有许多科学家通过坚持不懈的努力,取得了辉煌的研究成果。深信电磁间有联系并最终发现电流磁效应的科学家是( _ ) A.奥斯特 B.法拉第 C.安培 D.焦耳 【解析】解:A、丹麦物理学家奥斯特发现通电导线周围存在磁场,故A正确。 B、法拉第发现磁能产生电,故B错误。 A 13 C、为了纪念安培,故C错误。 D、焦耳提出了焦耳定律,故D错误。 故选:A。 14 11.在探究“钟摆的奥秘”的活动中,小慧提出:钟摆来回摆动一次的时间由什么决定?这在科学探究中属于下列哪个环节( _ ) A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.交流评估 【解析】解:小慧想:钟摆来回摆动一次所用的时间由什么决定呢?这个过程属于科学探究的提出