内容正文:
电路设计
第2节
安徽近6年考情及趋势分析
课标要求
课标内容要求 命题点概览
一级主题 二级主题 三级主题及活动建议
(三)能量 3.4电磁能 3.4.2 知道电压、电流和电阻.
3.4.3 会使用电流表和电压表.
3.4.4 会看、会画简单的电路图.会连接简单的串联电路和并联电路.能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例.探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点. 命题点 电路设计(2023.15,2019.16)
考情及趋势分析
命题点 电路设计(2023.15,2019.16)
年份 题型 题号 分值 试题情境 关键点
2023 选择题 15 2 一个密封盒 先闭合S1,只有灯L1发光;又闭合S2,两灯都发光;再断开S1,两灯都熄灭
2019 16 3 公交车后门 按下任意按钮,指示灯发光同时电铃响
安徽近6年真题
命题点
电路设计(2023.15,2019.16)
方法指导
电路设计步骤
1. 从题干条件判断开关和用电器的数量
2. 判断用电器的连接方式
(1)若各个用电器能单独工作,则用电器之间是并联的;
(2)若用电器之间相互影响,则用电器之间是串联的.
3. 开关连接方式的判断
(1)开关闭合后用电器同时工作
①其中一个用电器不工作,其他用电器都不能工作,开关及各个用电器串联;
②若其中一个用电器不工作,其他用电器能正常工作,则各个用电器并联,开关在干路上.
3. 开关连接方式的判断
(2)开关的通断只影响某一个用电器
①开关闭合后用电器工作,开关与该用电器串联;
②开关闭合后用电器不工作,则开关与该用电器并联.
(3)用多个开关控制同一个用电器
①不管哪个开关闭合,用电器都能工作,则这些开关之间并联,再与用电器串联;
②所有开关都闭合时,用电器才能工作,则这些开关与用电器串联.
1. (2023安徽15题)老师给小龙一个密封盒,其表面可见两个开关S1、S2和两盏灯L1、L2.为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的,小龙进行了如下操作:先闭合S1,只有灯L1发光;又闭合S2,两灯都发光;再断开S1,两灯都熄灭.符合上述实验结果的连接方式为( )
B
解题有策略
电路设计(2023.15,2019.16)
此类型试题中考中主要结合生活或学习背景,用文字描述电路的特点,让学生在四个选项中找出符合要求的电路图.解题策略如下:
第一步:根据题干信息判断开关和用电器数量→两个开关、两个灯;
第二步:判断用电器的连接方式→先只闭合S1,只有灯L1发光,再闭合S2,两个灯都发光,说明两个灯可以单独工作,这两个灯并联;
第三步:判断开关的连接方式→断开S1,两个灯都熄灭,说明开关S1在干路上,结合上一步的条件,可以判断S2控制灯L2的通断,说明S2与灯L2串联;
第四步:根据上述分析选择符合的电路图→B符合要求.
典型试题拓展
情境拓展——自动控制灯
现在有一种自动控制的楼道灯,有声响时声控开关S1闭合,环境光线非常暗时光控开关S2闭合,当光线非常暗且有声响时,灯才会发光.下列电路图符合要求的是( )
A
2. (2019安徽16题)公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是一个开关.当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光,同时电铃响,提醒司机有人要下车.下列电路图符合上述要求的是
( )
C
拓展训练
3. (2023张家界)家庭智能锁具有刷脸、指纹和密码三种解锁方式,任选一种方式均可解锁.下列电路设计符合要求的是( )
B
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