5-8课时（教案）-2023-2024学年人教版体育3-4年级

学校体育课 三、四年级： 授课教师： 时间： 年 月 日 教学内容 广播体操七彩阳光（4－7）节；2、游戏：报数比赛 重点：动作要领以及协调性的掌握 难点：动作规范，协调统一 教 学 目 标 1. 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 1. 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习 次数 准 备 部 分 一、 课 堂 常 规 二、 准 备 活 动 1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 3、同学们好！ 鼓励指导学生练习 教师示范讲解练习 1、体育委员带队慢跑400M×2圈。 2、徒手体操 ①肩部运动4×8拍 ②上肢运动4×8拍 ③体转运动4×8拍 ④体侧运动4×8拍 ⑤腹背运动4×8拍 ⑥膝关节运动4×8拍 ⑦踝腕运动4×8拍 5′ 1、体育委员整队，检查汇报人数。队形：四列横队 2、老师好！ 1、认真作武器手体操 基 本 部 分 1. 教师讲解动作要求和方法。 1. 教师做完整的正确的示范。 1. 教师个别指导。 1. 找好学生做表演。 游戏：报数比赛 1. 教师讲解游戏的方法和规则。 1. 教师做正确的示范。教师正确评定胜负。 30′ 1. 学生认真听动作要领和方法 1. 学生练习。 1. 分组练习。 4、动作一致，精神饱满。 游戏：报数比赛 1. 学生认真听游戏的方法和规则。 1. 学生练习。分组比赛。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习 次数 结 束 部 分 小结 一、放松； 二、总结讲评本课学习情况。 三、师生再见。 5′ 一、进行放松活动。 二、总结自我评价。 三、收器材。 班级 1 2 3 4 5 预计负荷 日期 课后反思 场 地 器 材 1、 2、 3、 学校体育课 三、四年级： 授课教师： 时间： 年 月 日 教学内容 1、基本体操：广播体操七彩阳光（8-结尾）节；2、游戏：礼尚往来 重点：掌握全套广播体操的每个动作要领 难点：学会游戏的技巧 教 学 目 标 1. 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 1. 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习 次数 准 备 部 分 一、 课 堂 常 规 二、 准 备 活 动 1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 3、同学们好！ 鼓励指导学生练习 教师示范讲解练习 1、体育委员带队慢跑400M×2圈。 2、徒手体操 ①肩部运动4×8拍 ②上肢运动4×8拍 ③体转运动4×8拍 ④体侧运动4×8拍 ⑤腹背运动4×8拍 ⑥膝关节运动4×8拍 ⑦踝腕运动4×8拍 5′ 1、体育委员整队，检查汇报人数。队形：四列横队 2、老师好！ 1、认真作武器手体操 基 本 部 分 1. 教师讲解动作要求和方法。 1. 教师做完整的正确的示范。 1. 教师个别指导。 1. 找好学生做表演 游戏：礼尚往来 1. 教师讲解游戏的方法和规则。 1. 教师做正确的示范。 1. 教师正确评定胜负。 30′ 1. 学生认真听动作要领和方法学生练习。 1. 分组练习。 3、动作一致，精神饱满。 游戏：礼尚往来 1. 学生认真听游戏的方法和规则。 1. 学生练习。分组比赛。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习 次数 结 束 部 分 小结 一、放松； 二、总结讲评本课学习情况。 三、师生再见。 5′ 一、进行放松活动。 二、总结自我评价。 三、收器材。 班级 1 2 3 4 5 预计负荷 日期 课后反思 场 地 器 材 1、 2、 3、 学校体育课 三、四年级： 授课教师： 时间： 年 月 日 教学内容 校园舞：小白船 重点：掌握舞蹈动作的基本结构 难点：能正确掌握姿势和动作的协调性