5.1《阿Q正传（节选）》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

学习目标 1.把握小说主要人物阿Q的艺术形象；挖掘“精神胜利法”的内涵。 2.探索20世纪初国民的“劣根性”及当时民族衰败的根源； 3.探讨阿Q人物形象的典型性与普遍性，及其现实意义。 2 1911辛亥革命 表面：推翻中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 实际：革命具有不彻底性。 未彻底完成全国范围内的反帝反封建任务； 未深入到广大农村； 未唤醒民主主义革命的基本力量——广大农民群众； 人们的思想未得到根本启蒙和解放，仍受着政治压迫、经济剥削、精神奴役。 未触动封建统治的政治基础和封建阶级的根本利益， 投机分子摇身一变成为“假革命”，迫害革命势力，杀害革命党人、革命群众。 “我觉得革命以前，我是做奴隶，革命以后不多久，就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓中华民国。”——《华盖集·忽然想到》 软弱的民族资产阶级 1911年的辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建帝制，但是由于其领导阶级是软弱的民族资产阶级，这就决定了辛亥革命的不彻底性。革命者并未唤醒民主主义革命的基本力量——广大农民群众，也没有触动封建统治的政治基础和封建阶级的根本利益，而是把革命政权拱手让给了原来的封建统治势力。封建统治阶级的一些投机分子摇身一变成了“革命者”，他们利用掌握的革命政权去迫害革命势力，杀害革命党人、革命群众。 封建统治者为了维护自己的统治，用“精神胜利法”对人民进行封建麻醉教育，这正是造成劳动人民不觉醒的精神状态的麻醉剂。这种麻醉剂只能使劳动人民忘却压迫和屈辱，无反抗，无斗志，永远处在被压迫、被剥削、受毒害的状态中，成为封建统治者的奴才和顺民。 资产阶级把有强烈革命要求的农民拒之门外。因此，广大农民在革命之后，仍处于帝国主义和封建主义的残酷剥削和压迫之下，承受着政治上的压迫，经济上的剥削和精神上的奴役。 阿Q这个想要革命的流浪雇农，却被假革命、反革命分子和假革命政权杀害了。他无辜，假革命者有罪，而无辜者死，假革命者生。《阿Q正传》就是在这样的被颠倒了的历史背景下产生的。 阿Q的取名来由 象形——”Q”字母的小尾巴，就像清朝人的辫子（英国人称其“big tail”）。 阿贵的音近（绍兴口音）——”鬼“（Q为音近，取代具体，代表的是一个群体的人格品行）。 指章回体小说、评书等的正文。 这篇小说模拟古代史传，以“传”的形式构成全篇，“正传”之名也出自“小说家言”，本文是“为小人物作传”，“传主”是一个无名无姓的普通农民阿Q。 作品结构 《阿Q正传》 章节 标题 第一章 序 第二章 优胜记略 第三章 续优胜记略 第四章 恋爱的悲剧 第五章 生计问题 第六章 从中兴到末路 第七章 革命 第八章 不准革命 第九章 大团圆 第一章 序言 交代了小说人物名字的由来，介绍这是一个无姓无名籍贯模糊的底层小人物，顺笔讽刺了当时的文人和遗老遗少。 第二、三章 描述了阿Q的若干生活片段，精炼地刻画出阿Q的“精神胜利法”。 第四-六章 写阿Q因拙劣的“求爱”而遭遇生计危机，以及其后短暂的“中兴”，进一步描绘出阿Q的性格和他身受的压迫。 第七-九章 写辛亥革命对当地各阶层的影响和人们的反应，展现了阿Q朦胧的革命意识，也描写了这一人物最终悲剧性的“末路” 整书阅读 《阿Q正传》，是鲁迅先生于1921-1922年撰写的中篇小说。小说最初发表于北京《晨报副刊》，后收入小说集《呐喊》。《阿Q正传》是鲁迅唯一的一部中篇小说，共九章，是采用章回体的形式写成的，其中主要人物有赵太爷、阿Q、吴妈、假洋鬼子、王胡、小D等。 1. 序:交代给阿Q作传的缘起,概括阿Q的社会地位和生活环境(序幕) 2优胜记略+续优胜记略:重点介绍阿Q的精神胜利法(开端) 3.恋爱悲剧+生计问题+从中兴到末路:写阿Q的种种痛苦与不幸，揭示阿Q不安于现状并要有所反抗的社会根源(发展) 4.革命不准革命:批判辛充革命的妥协性和不彻底性(高潮) 5.大团圆:阿Q当做替死鬼被杀(结局) 结合选文给阿Q建人物档案 任务一、走近阿Q：初识人物（完成表格） 姓名 籍贯 年龄 婚姻状况 身份 工作 政治面貌 住址 家庭成员 外貌特征 爱好 性格特征 口头禅 阿Q 30左右 雇农 无 喝酒、押牌宝 精神胜利法 妈妈的 未婚 打短工 未庄土谷祠 癞疮疤、黄辫子、破夹袄 不详 欺负小尼姑 生平最得意的事 生平最值得 炫耀的事 进城并看过杀头 贫农 生前最后一句话 过了二十年又是一个…… 阿Q 赵太爷 假洋鬼子 闲人们 小尼姑 ①被闲人们取笑“癞疮疤”，却认为别人不配； ②被闲人们打了，却想着“被儿子打了”； ③被要求说是虫豸后被打，转念一想，第一个自轻.