专题三 中国特色社会主义法治保障(1)全面依法治国-【高效二轮】2024年高考政治二轮专题复习精讲优质课件(统编版)

2024-04-01
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内容正文:

2024届二轮复习 专题一 中国特色社会主义制度 1、基本经济制度(必修二 1 2 4) 2、政治制度(必修三第一、二单元+选一第二单元) 专题二 全球视野下的经济高质量发展 1、我国的经济发展(必修二 3) 2、经济全球化(选一 第三单元) 专题三 中国特色社会主义法治保障 1、依法治国(必修三 第三单元) 2、法律与生活(选二) 专题四 文化传承与文化创新(必修四第三单元) 专题五 哲学智慧与辩证、创新思维 1、马克思主义哲学(必修四第一二单元) 2、辩证思维(选三第三单元) 3、创新思维(选三第四单元) 专题六 科学思维与逻辑思维 1、树立科学思维观念(选三第一单元) 2、遵循逻辑思维规则(选三 第二单元) 专题七 国家与国际组织(选一 第一 四单元) 专题八 中国特色社会主义(必修一) 坚持和完善我国的基本经济制度,坚定制度自信! 中国特色社会主义的制度优势(社会主义民主政治的优势) ①党的领导:是中国特色社会主义的最本质特征,中国特色社会主义制度的最大优势 (全面领导+集中统一领导、总揽全局、协调各方) ②根本制度:中国特色社会主义制度 根本政治制度:人民代表大会制度; (4个优越性P52-53) ③三大基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(3个有利于+新在哪 P56)、 民族区域自治制度(P63)、基层群众自治制度(P67+69) ④民主集中制:发扬民主、有效集中,动员团结一切力量,全国一盘棋,集中力量办大事 ⑤人民民主专政的国体:在社会主义制度中具有根本性意义,从根本上保障人民当家作主的地位。 ⑥协商民主:社会主义民主政治的特有形式和独特优势,发扬协商民主,凝聚社会共识 ⑦全面依法治国:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ⑧以人民为中心的发展思想:发挥人民群众主体作用、依靠人民,(群众路线) ⑨共建共治共享的社会治理制度:创新社会治理体制,多元共治格局 归纳总结 《政治与法治》大概念: 社会主义民主政治 党的领导 人民当家做主 依法治国 党的领导 依法治国 人民当家作主 为什么当家作主 怎么当家作主 为什么领导 怎么领导 历史和人民的选择 中国共产党的先进性 坚持和加强党的全面领导 总目标+原则 三位一体建设 四个基本要求 国体决定 一根本制度 三基本制度 历史传承 法治理论 为什么全面依法治国 怎么建设社会主义法治国家 本质特征 基本方式 三者有机统一 保障人民的民主权利,调动积极性,提高素养 决策科学化民主化,国家治理体系和治理能力现代化 根本保证 中国特色社会主义的制度优势 (社会主义民主政治的优势) 推进国家治理体系与治理能力现代化 1、全面依法治国 二轮复习 专题三 中国特色社会主义法治保障 1+5+3+4 全面推进依法治国的总目标: 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 全面推进依法治国的原则 党 人民 人人平等 依法治国与以德治国相结合 实际出发 法治中国建设(三位一体建设) 法治国家 法治政府 法治社会 全面推进依法治国的基本要求 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 我国法律发展的历史 法的含义、职能、性质、决定因素 全面 依法治国 (今) 坚持中国共产党的领导(16字) 坚持人民主体地位 坚持法律面前人人平等 坚持依法治国和以德治国相结合 坚持从中国实际出发 中华法系(注重伦理道德) 我国法治 建设的历程 (古) 形成了法律体系; 依法行政和公正司法; 保障人权; 落实全面依法治国方略 建设法治国家(目标)、法治政府(主体)、法治社会(基础) 科学立法(前提)、严格执法(关键)、公正司法(防线)、全民守法(基础) 有关法的上层建筑 选必2: 纠纷解决机制 诉讼及其基本程序 选必2: 民法典的基本原则 其他:如劳动者保护、人权的司法保护、诉讼程序正义 必3+选2 5 依法治国--设问角度 ①为什么要依法治国?(经济、政治、哲学) ②如何实现依法治国?(政治、法律与生活) 建成统一开放竞争有序的市场体系、营造良好的营商环境、弥补市场缺陷 法治是治国理政的基本方式、是国家治理体系和治理能力的重要依托 社会存在和社会意识的辩证关系、经济基础和上层建筑的辩证关系 依法执政、坚持全过程人民民主、立法执法司法守法、法治社会 具体法条(人身权、财产权、相邻权、劳动者权益、消费者权益、诉讼权) 6 【第七课 治国理政基本方式】 1.法的基本特征 2.全面依法治国的总目标 3.全面推进依法治国的原则:①坚持中国共产党的领导的原因、②坚持人民主体地位的原因 【第八课 法治中国建设】 1.法治国家:基本特征 如何建设(总要求、具体措施) 意义 ; 2.法治政府

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