1.5 安史之乱与唐朝衰亡 课件 2023--2024学年统编版七年级历史下学期

2024-04-01
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唐高祖 唐太宗李世民 武则天 唐玄宗 相同 启示 唯一的女皇帝,国号周 开元盛世 措施:①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序 ②制定法律,减省刑罚 ③增加科举考试科目,进士科成最重要科目 ④严格考察各级官吏的政绩 ⑤减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 ①打击敌对的官僚贵族②大力发展科举制,创立殿试制度③减轻人民负担,重视发展生产。 重用贤能:姚崇.宋璟 整顿吏治,裁撤冗员;发展经济, 改革税制;注重文教,编修经籍。 改革内政、重用人才;重视发展生产;完善科举制度等 ①国家统一、稳定,是盛世的前提;②重用人才③关注民生,以德治国 思想:1.吸取隋亡教训,虚心纳谏(魏征“镜子”)2.广纳贤才(房玄龄、杜如晦“房谋杜断”) 3.重视人民的力量(水能载舟亦能覆舟) 618年 李渊 建立 唐朝 都城长安 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” “贞观之治” 共同点: 1.改革内政 2.重视发展生产,减轻人民负担 3.重用人才,完善科举制 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 1、掌握安史之乱爆发的原因、过程,了解安史之乱的影响。 2、了解黄巢起义爆发的原因和影响。 3、知道唐朝灭亡的史实。 4、知道五代十国,了解五代十国时期中国的政治局面。 学习目标 安禄山和史思明发动的叛乱 自主学习5分钟 1、安史之乱爆发的原因?起止时间、经过、结果、影响? 2、黄巢起义爆发的原因、经过、结果、影响。 3、唐朝灭亡的时间、标志事件。 4、五代十国政权、实质、特点、影响? 一、安史之乱 1.原因 根据教材并结合材料分析“安史之乱”出现的原因 材料一:“玄宗少历民间,身经迍难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远端士,而近小人。……李林甫以奸邪惑上意,加之以国忠,故及于乱。” ——《旧唐书》 材料二:从 713—755 年,唐对吐蕃用兵 26 次,对突厥用兵 12 次,对契丹用兵9 次,对奚用兵 2 次,对南诏用兵 6 次,……在这些战役中,唐朝军队是经常吃败仗的……再有其他方面的部族的反抗斗争,唐朝的边境局势是烽火不断,战火连绵。 ——李飞《安史之乱背景分析》 ①唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。 ②社会矛盾尖锐,边疆形势紧张 材料三:开元以后,在边防普遍设立节度使制度,他们的权力越来越大,至于“既有其土地,又有其人民,又有其兵甲,又有其财赋”。仅安禄山所掌范阳等三镇即达十五万人。 ③中央与地方的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面。 4 ④安禄山担任三个边地的节度使,逐渐扩张势力。 河东 范阳 平卢 2.经过: 755—763年 安禄山和史思明 材料1:“(黄河流域中下游地区)人烟断绝,千里萧条。” ——《旧唐书》 755年人口约5292万,760年约1699万。 材料3:“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。 故兵骄则逐帅,帅强则叛上。……天子顾力不能制,则忍耻 含垢,因而抚之,谓之姑息之政。” 材料2:战乱后,国家掌握的户口大量减少。 如邓州的方城县, 从天宝时的万余户,骤降至二百户以下。政府却把税赋强加于 犹在户籍上的农民。 ①对社会经济造成极大的破坏,北方地区遭到浩劫。 ②唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。 ③形成藩镇割据的局面 3.影响 1.材料2,中央和各地藩镇都强加赋税,导致阶级矛盾尖锐,唐中期农民起义不断。2.这些原属安史的叛将名义上归顺朝廷,实际上并不服从中央,自己署置将吏官员,各握强兵数万,租赋不上供,形成地方割据势力。朝廷无力过问,只是采取姑息政策。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 原因 经过 影响 ①统治腐朽;宦官专权;藩镇割据; ②人民赋役繁重;连年灾荒 黄巢攻入长安,建立政权。朱温降唐,与其他藩镇联合镇压了起义。 黄巢起义给唐朝统治以致命的打击。 907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡。 8 唐玄宗前期 唐玄宗后期 崇尚节俭 日益娇奢 反对奢侈 奢华无度 任用贤相 任用奸相 励精图治 不理政事 整顿吏治 朝政腐败 在唐朝兴亡的学习中,可以获得哪些启示? ①统治者要勤政爱民,心存百姓。 ②国家要协调好中央与地方的平衡。 ③培养居安思危的意识。 毛泽东对唐玄宗的评价: “唐玄宗前期会做皇帝,后期不会做皇帝。” 三、五代十国的更迭和分立 实质:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。 特点:开国君主都是武将。 10 1.北方政权更迭,战事不断,政局动荡不

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