1.2 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件 2023--2024学年统编版七年级历史下学期

萌芽 确立 影响 洛阳 涿郡（北京） 余杭（杭州） 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 海河 黄河 淮河 长江 钱塘江 大兴 ①科举制的创立，是古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。 ②扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。 ③推动了教育的发展。一直维持了约1300年。 1.3科举制的演变： 隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。 隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立。 唐代是让中国领先世界一千多年的至高点。“唐”这个字往往成为中国、中国人、中国文化 的最简单的标记。 ——《余秋雨·中国文化必修课》 唐高祖 唐太宗李世民 武则天 唐玄宗 第一单元 隋唐时期： 繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 学习目标 1、知道唐朝建立的史实。 2、列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。 3、知道武则天的治国措施及其影响。 4、知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因 3 自主学习5分钟 1、唐朝建立的时间、都城、皇帝？ 2、唐太宗如何吸取隋亡教训的？贞观之治的措施？ 3、武则天如何称帝的？她的措施和作用是什么？ 4、唐玄宗的统治措施？什么是“开元盛世”？ 唐高祖 唐太宗李世民 武则天 唐玄宗 一、唐朝的建立与“贞观之治” 隋炀帝暴政 农民起义 李渊起兵反隋 建立唐朝 时间： 618年 皇帝： 唐高祖李渊 都城： 长安 李渊 626年，李世民即位， 即唐太宗。 年号为“贞观”。 1.唐太宗的治国思想 材料一：宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，……穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。 ——《贞观政要》 材料二：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙”，“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。 材料三：唐太宗曾问魏征什么是明君，回答说：“兼听则明，偏信则暗。” ——教材P7《相关史事》 ①吸取隋朝速亡的教训 以民为本，勤于政事。 虚心纳谏，从善如流。 材料四：“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”，“如其有才，虽仇不弃”。 ——教材P10《知识拓展》 ②广纳贤才，知人善任。 魏征 杜如晦 房玄龄 政治 经济 ④严格考察各级官吏的政绩。 ③增加科举考试科目，进士科成最重要科目。 ②制定法律，减省刑罚。 ⑤减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 2.唐太宗的治国措施 ①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。 材料：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。 茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 ——《贞观政要·纳谏》 天下大稔(rěn，丰收) ，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍（jī，携带）粮，取给于道路。 ——《资治通鉴·唐纪》 贞观初期 治理以后 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。 评价唐太宗：在道德上李世民也许应该受到谴责，但他生活的特定历史年代使他不能“仁慈”。而唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。总之，唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。 二、女皇帝武则天 措施 影响 郭沫若：“政启开元，治宏贞观” 宋庆龄：武则天是中国历史上唯一的女皇帝，封建时代杰出的女政治家。 毛泽东：武则天确是个治国天才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术，你觉得武则天不简单，我也觉得她不简单，简直就是了不起。 她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 1、打击敌对的官僚贵族 2、大力发展科举制，创立殿试制度 中国历史上唯一的女皇帝，国号周 3、减轻人民负担，重视发展生产 0 0 0 0 姚崇 宋璟 三、“开元盛世” ①重用贤能：任用姚崇和宋璟； ②整顿吏治，裁撤冗员； ③发展经济，改革税制； ④注重文教，编修经籍。 唐玄宗李隆基 玄宗前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 ——杜甫《忆昔》 天宝十三年（754年），全国人口有907万户，共5288万人。人口倍于贞观年间。 唐太宗李世民 武则天 唐玄宗李隆基 政治 经济 用人 局面 相同