第二单元主题情境“名著阅读”自测单2023-2024学年五年级下册 统编版 语文

2024-04-01
| 9页
| 823人阅读
| 12人下载
语文学习力提升加油站
进店逛逛

内容正文:

原创连载,转载出版必究 五年级语文下册第二单元主题情境“名著阅读”自测单 (自测时间:90分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 为打造书香校园,丰富校园文化生活,学校决定举办“走近古典名著·传承民族文化”的校园读书活动,请你参与进来,一起感受名著的魅力! 第一部分 积累与运用(51分) 活动一 阅读经典名著 一、同学们纷纷讲起自己读到的名著中精彩的故事情节,请你按要求完成练习。(16分)欢欢:我读的是《三国演义》,东吴dū du( )周瑜(yǘ yú)dù jì( )诸葛亮,【 】wěi tuō( )诸葛亮短时间内造好十万支箭,还故意让工匠tuō yán( )工期,并立下军令zhuàng( ),以此为难他。诸葛亮向 lǔ sù( )借了二十条快船,用青布幔子zhē( )着,并chā( )上草把子。shén jī miào suàn( )的诸葛亮成功向 cáo cāo( )“借”到了箭。 乐乐:我读的是《水浒传》,武松绰(chāo chuò)号“行者”,肚中 jī kě( )的他走进酒店,要了一 dié( )热菜、二jīn( )熟牛肉和酒。吃饱喝足后【 】上gāng( ),凭一身wǔ yì( ),绰(chāo chuò)梢棒打死了猛虎。 奇奇:我读的是《西游记》,花果山的群猴【 】间发现了瀑布泉,石猴瞑(mín míng)目蹲身跃进泉中,找到了水帘洞,成了美猴王。 妙妙:我读的是《红楼梦》,恰逢春日,大观园中众人【 】取出风筝来放晦(huǐ huì)气。丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,七手八脚,都忙着拿出来:也有美人儿的,也有沙雁儿的。丫头们搬高墩,捆剪子股儿,一面拨起籰子来。 1.根据语境,看拼音依次写出相应的词语。(12分) 2.给上面句子中的加点字选择正确的读音,打“✓”。(2分) 3,选择恰当的词语依次填入句中的“【 】”内。(1分) A.执意 B.无意 C.特意 D.故意 4.画“ ”句子是 (细节 场面)描写,写的是丫头们忙着准备放风筝的 。(1分) 二、在阅读古典名著时,欢欢遇到了一些问题,请你帮帮他。(9分) 1.阅读时欢欢对加点字读音把握不准,请帮他找出全都正确的一组是( )。(1分) A.妒忌(jì) 督察(dū) 山冈(ɡānɡ) 镌刻(juàn) B.肋下(lèi) 呵斥(hē) 踉跄(niàng) 顽劣(liè) C.顺遂(suí) 迸裂(bèng) 咆哮(páo) 石碣(jié) D.弓弩(nú) 高墩(dūn) 窗屉(tì) 豁喇喇(huō lá) 2.下面是乐乐在阅读名著时摘抄下来的词语,没有错别字的一项是( )。(1分) A.委托  拐杖  慈详  弓弩 B.饥渴  恰好  坚督  榜文 C.时辰  武艺  奔赴  遮挡 D.官府  粗鲁  亲眷  齿笑 3.请你帮奇奇选出名著片段中加点词语的意思( )。(1分) 云长右手提刀,左手挽住鲁肃手,佯推醉曰:“公今请吾赴宴,莫提起荆州之事。吾今已醉,恐伤故旧之情。他日令人请公到荆州赴会,另作商议。”鲁肃魂不附体,被云长扯至江边。(节选自《三国演义》) A.非常陶醉地说 B.故意推脱,避免醉了 C.假装推辞说 D.喝醉了酒说 4.读句子,猜猜下列加点字词的意思,写在括号里。(4分) (1)探春笑道:“横竖( )是给你放晦气( )罢了!” (2)只听“豁喇喇”一阵响,登时( )线尽,风筝随风去了。 (3)正是猴性顽劣,再无一个宁时( ),只搬得力倦神疲( )方止。 (4)我是清河县人氏,这条景阳冈上少也走过了一二十遭( ),几时( )见说 有大虫( )! 5.同学们阅读名著时,可以运用的阅读方法有( )。(多选)(2分) A.联系上下文猜测语句意思 B.结合电影、电视剧加深理解 C.每个句子都要深刻理解体会 D.一些难理解的语句知其大意即可 活动二 了解名著内容 三、大家决定设计一些有关名著的栏目,请你完成下列各题。(36分) 1.把下面表格填写完整。(5.5分) 名著 《三国演义》 《水浒传》 《西游记

资源预览图

第二单元主题情境“名著阅读”自测单2023-2024学年五年级下册 统编版 语文
1
第二单元主题情境“名著阅读”自测单2023-2024学年五年级下册 统编版 语文
2
第二单元主题情境“名著阅读”自测单2023-2024学年五年级下册 统编版 语文
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。