【倍速课时学练】(2015年秋)沪教版数学七年级上册1 有理数 练与测(PDF)

2015-07-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第1章 有理数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 39.23 MB
发布时间 2015-07-22
更新时间 2015-07-22
作者 nabby-xu
品牌系列 -
审核时间 2015-07-22
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来源 学科网

内容正文:

AN YU CE SHOUCI 第1章有理数 第1章有理数 1.1正数和负数 课时达标 【建议用时:10分钟】 知识点21.下列各数-2,, .0,-1.5,6中,一定是负 整数 分 数的有(C) 分析:-2,6,1.5为负数故选C 非正数 非负数 知识点32.下列说法正确的是(B) 解:如下 A.正整数和负整数构成整数 B.零是整数,但不是正数,也不是负数 12,+6,-6,2013 C.分数包括正分数、负分数和零 0,-1000 D.有理数不是正数就是负数 分析:根据有理数的分类标准,整数分为正整数、负整数和 輕数 分数 零,所以A、C错误,有理数包括正有理数、负有理数和零,故 D错误. 6,3.8,÷,8,7, 知识点3.如果将低于警戒线水位0.27m记作-0.27m,那 2013,0,3.1415 表示高于警戒线水位0.42I 咔正数 非负数 分析:“-”表示低于警戒线水位,“十”表示与它相反意义的 量,即高于警戒线水位,因此“+0.42m”表示高于警戒线水 同课后作业 【建议用时:40分钟】 位0.42m (“”“《”“、”分别代表题目的难度等级为“容易”“中等” 点拨:必须是一对具有相反意义的量才能用正、负数表示,“较难”) 知识点04用正、负数表示下列问题中的量:(规定购进减 涨为正) 、选择题 (1)某商场在“五一”期间购进空调390台,销售了2095台分1.下列不是具有相反意义的量的是(C 别记作+390台,-295台 A.前进5m和后退5m (2)某日A股上涨1个百分点,B股下跌3个百分点分别记 B.节约3t和浪费3 作A股:+1个百分点,B股:-3个百分点 C.身高增加2cm和体重减少2kg 分析:购进与销售是具有相反意义的量,购进为正,则销售为 D.超过5g和不足2 B1 负;上涨与下跌是相反意义的量,上涨为正,则下跌为负 分析:具有相反意义的量应满足两个条件:(1)意义上是 知识点5.在一次数学测验中,七年级(4)班的平均分为 相反的;(2)它们都是数量,而且是同类的量.C选项中的 身高与体重不是同一类量,因此不是一组具有相反意义 86分,把高于平均分的分数记作正数 的量 (1)娜娜得了90分,应记作+4分; (2)杰伦被记作-5分,她实际得分81分 2.在数一2,4,-2,0,-3.14中,负分数有( (3)露露得了86分,应记作0分 A

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