内容正文:
的
意义
小数
青岛版小学数学四年级下册第五单元
世界上最小的鸟是南美洲的蜂鸟,体长只有0.05米,它的蛋重0.46克。
信天翁的蛋重0.365千克,翅膀最长达3.6米,是世界上翅膀最长的鸟。
壹
活动1:在正方形上表示0.1
如果把这一张正方形看成是1元,你能在上面表示出0.1元吗?
贰
要求:
1.用直尺画一个边长为10厘米的正方形代表1。2.分一分、涂一涂,用阴影或涂色表示出你理解的0.1元。
3.注意作图规范美观。
4.同桌分享交流。
贰
(1)
0.1
0.1
分母是10的分数可以用( )小数表示,计数单位是( ),记作( )。
活动3.分别用分数和小数表示图中空白部分,大正方形表示1
分数
小数
2个0.1
3个0.1
9个0.1
10个0.1就是( ),0.1与1之间的进率是( )。
活动2.分别用分数和小数表示图中阴影部分,大正方形表示1
一位
十分之一
0.1
1
10
贰
贰
贰
活动1:说一说
聪聪想用所学的知识表示他认识的三位老师的身高,他用图表示出来了,我们一起看一看。
如果用一个大正方形表示1米,张老师、王老师身高分别是多少米?
贰
活动2:涂一涂,画一画
1.聪聪在表示李老师的身高时却遇到了困难,李老师的身高是1.68米,聪聪在表示完1米后,0.68米却不知道该怎样在图上表示出来,你能帮帮他吗?
分母是100的分数可以用( )位小数表示,计数单位是( ),记作( )
要求:
1.在图上涂一涂、画一画,用你喜欢的颜色表示出李老师的身高。
2.保持纸张美观工整。
3.小组合作讨论说出两位小数的意义。
贰
(2)
方法2:把正方形平均分成100份,涂其中的68份。
方法1:把正方形平均分成10份,先涂其中的6份,再把1个0.1平均分成10份,再涂其中的8份。
用合适的数表示图中阴影部分,大正方形表示1
贰
(2)
分数
小数
68个0.01
60个0.01
8个0.01
分母是100的分数可以用( )位小数表示,
计数单位是( ),记作( )。
两
百分之一
0.01
贰
(2)
讨
论
:
1.68
+
0.02是
多
少
10个0.01就是( ),
0.01与0.1之间的进率是( )。
0.1
10
李老师
李老师
贰
贰
活动1:小组讨论交流
根据你对一位小数、两位小数的学习,推测出三位小数的特点?
分母是( )的分数可以用三位小数表示,计数单位是( )之一,记作( )
10个0.001就是( ),
0.01与0.001之间的进率也是( )
贰
1000
千分
0.001
0.01
10
0.1
0.01
0.001
1
用最简洁的图表示
贰
贰
世界上最小的鸟是南美洲的蜂鸟,体长只有0.05米,它的蛋重0.46克。
信天翁的蛋重0.365千克,翅膀最长达3.6米,是世界上翅膀最长的鸟。
贰
这几个小数所表示的意义是
把1平均分成( )份,取其中的( )份就是( )
像0.1、0.05、0.365……这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫作小数。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……记作0.1、0.01、0.001……
课堂小结
叁
1.填一填
(1)0.6是把整体“1”平均分成( )份,表示这样的( )份。
(2)0.57是把整体“1”平均分成( )份,表示这样的( )份。
(3)0.268是把整体“1”平均分成( )份,表示这样的( )份。
2.判一判
(1)4.97是三位小数。 ( )
(2)小数都比1小。 ( )
10
6
100
57
1000
268
×
×
肆
1.本节课你学到了哪些数学知识?
2.请你为自己打个分吧!
如果本节课最好的表现是1,最不好的表现是0,你会用怎样的一个小数来表示自己的学习表现?
寻找你生活中遇到的小数
数学源于生活,又高于生活,生活中“小数”的影子无处不在,用数学的眼光去观察,你会发现不一样的世界!
用手抄报、数学日记、数学画等形式把寻找到的小数记录了下来。
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