（专项训练）第四单元 两位数乘两位数综合题型（挑战奥数）-2023-2024学年三年级数学下册《知识解读+题型专练》（人教版）

《知识解读+题型专练》 2023-2024学年三年级数学下册《知识解读+题型专练》 （专项训练）第四单元 两位数乘两位数综合题型（挑战奥数） 一、选择题 1．商店运来450本练习本，昨天卖出25包，每包12本，今天卖出100本。一共卖出多少本？解答这个问题需要用到的信息是（    ）。 A．450本，25包，12本，100本 B．450本，25包，12本 C．25包，12本，100本 2．一个“冰墩墩”小挂件15元，要买48个，共需要多少元？按如图这样列竖式计算，那么虚线框内的部分表示（    ）。 A．4个“冰墩墩”要60元 B．4个“冰墩墩”要600元 C．40个“冰墩墩”要60元 D．40个“冰墩墩”要600元 3．李老师买了19本书，每本书的价格在22至29元之间。这些书的总价（    ）。 A．不足200元 B．在200元至400元之间 C．在400元至600元之间 D．超过600元 4．校庆时，学校打算送给每名同学一个纪念徼章。小桂所在的学校三年级有16个班，每班的学生人数都在51到59之间，三年级领1000个徽章一定够码？下面说法正确的是（    ）。 A．小桂 B．小兰 C．都合理 5．某大学参加军训队列表演，组织一个方阵队伍。如果每班60人，这个方阵至少要有5个班的同学参加；如果每班70人，这个方阵至少要有4个班的同学参加。那么组成这个方阵最外层的人数应为几人？（    ） A．16人 B．64人 C．68人 D．60人 6．下图是两位数乘法的计算过程，第一步的得数是A，第二步的得数是B，A与B比较，（    ）。 A．A＞B B．A＜B C．A＝B D．无法确定 7．小明计算14×12时想法如图，他是按（    ）方法计算的。 A．14×4×3 B．14×10×2 C．14×10＋14×2 D．12×2×12 8．在做一道两位数乘两位数的乘法题目时，小李把一个因数中的个位数字5看成了8。由此可得乘积为980，那么原来的乘积应是（    ）。 A．875 B．875或950 C．950 二、填空题 9．某同学每分钟走40米。某天早上走出家门2分钟后发现水杯落在家，返家取回后再走到学校，一共用时20分钟才到学校，他家到学校的路程是( )米，比平时上学多走了( )米。 10．已知春风小学有37个班，平均每班有48人，一顿午餐要为每个人配备一盒酸奶，求一共需要多少盒酸奶，就是要求出春风小学一共有多少学生，列式为48×37。计算时，可以先估算，把48看成50，把37看成40，估算出结果大约是（    ）。如下图，列竖式计算时，相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的7乘48，再用3乘48，然后将两次乘得的积相加。48×37＝（    ）。 11．小学即将毕业，六（1）班家委要给42个同学买毕业纪念册。如图竖式中，箭头所指的数表示买( )本纪念册的价钱；这些纪念册一共需要( )元。 12．买队鼓。 (1)打鼓队要买大鼓11个，需要( )元；买小鼓15个，需要( )元。 (2)王老师带了2000元买这两种队鼓，( )（填“够”或“不够”）。 13．阅读下面短文，并解决问题。 像，和这样的乘法算式，乘数的个位数字相同，且十位数字相加正好是10，我们将这样的两个两位数称作“首补尾同”。首补尾同的两个两位数相乘，可以直接口算出结果。请观察下列算式中，两个乘数与乘积之间的联系。 ；；；；。 (1)我发现：“首补尾同”的两个两位数相乘，用( )作为乘积的前两位，用( )作乘积的后两位。 (2)根据规律直接写出下面几题的结果。 ( )，( )。 14．小明在做两位数乘两位数时，把第二个因数36个位的6看成了9，结果比正确的积多了45，正确的积是( )。 15．把2，4，8，9按要求填入下面的括号内，且括号内的数不相同。 积大于7000：( )( )×( )( ) 积最小：( )( )×( )( ) 16．明明在做乘法算式时，将一个因数21看成了12，结果计算得到的积比正确的积少207，正确的积是( )。 三、解答题 17．小明家的鱼缸里有4条同样品种的观赏鱼，他使用自动喂食器给鱼食，3天需要鱼食36克。照这样计算，他在喂食器中装入200克鱼食，够这些鱼吃15天吗？把解决问题的过程和结论写在下面。 18．区里举行阳光体育大课间比赛。学校安排了6个方阵的同学参加。每个方阵有4列，每列有25名同学。那一共有多少名同学参加？ （1）下面是红红的算法，请写出每