6.2 民族区域自治制度 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

观看视频谈一谈你对我国民族情况的认识和了解 我 国 是 统 一 的 多 民 族 国 家 第二单元 人民当家作主 人民民主专政 （第四课） 我国根本政治制度 人民代表大会制度 （第五课） （国体） （政体） 制度保证 我国基本政治制度（第六课） 民族区域自治制度 中国共产党领导 的多党合作和政 治协商制度 基层群众自治制度 中国共产党的领导（第一单元） 根本保证 决定 相适 应 反映 决定 反映 第二单元 人民当家作主 第六课 我国的基本政治制度 第二框 民族区域自治制度 3 我国是统一的多民族国家 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 4 2、民族格局特点： 一、我国是统一的多民族国家 一方面，各民族有自己的历史和文化； 另一方面，各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。 多元一体 多元一体 多元 一体 1、民族概况 在我国960多万平方公里的土地上，居住着56个民族。 中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体。 3、各族人民的贡献： ①我国各族人民共同开拓了辽阔的疆域。 ②我国各族人民共同书写了悠久的历史。 ③我国各族人民共同创造了灿烂的文化。 ④我国全国各族人民共同培育了伟大的精神。 我国宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。” （四个“共同”） 一、我国是统一的多民族 行使高度自治权 自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 一、我国是统一的多民族国家 4、我国的行政区域类型 中国一共有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区 自治权 高度自治权 主权 6 国家主权 地方性的自治权 ≠ 主权（国家集中行使） ①含义：一个国家在所辖领土范围内独立处置内政、外交事务而不受他国控制和干涉的最高权力。 ②基本特征：对内最高性，对外独立性。 在国际交往中，我国的主权由中央政府统一行使。 ①含义：自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事物的权力。 ②权限：民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 自治权（体现民主） 中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 一般行政地方 民族自治地方 特别行政区 目的 便于国家行政管理 为了解决民族问题 为了完成祖国统一大业 适用区域 省、市、县、乡等 适用民族区域 自治地方 适用港澳台等地区 自治程度 / 一定自治权 高度自治权 法律依据 《中华人民共和国宪法》 《民族区域自治法》 《特别行政区基本法》 社会制度 社会主义制度 社会主义制度 保留原资本主义制度 我国行政区域的类型的对比区分 符合国情的民族区域自治 02 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 9 二、符合国情的民族区域自治 1.我国新型民族关系及形成原因（社会主义民族关系） （1）是什么 平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系（已经形成） （2）成因 ① 理论条件：中国共产党把马克思主义民族理论与中国的具体实际相结合，创造性地进行了中国特色民族理论和实践的探索。 ②阶级根源：在新民主主义革命时期，中国共产党高举民族平等的旗帜，致力于铲除民族压迫和民族歧视的阶级根源，赢得了各族人民的信赖。 ③坚实基础：新中国成立后，全国各族人民成为国家和社会的主人，真正掌握了自己的命运，实现了各族人民在根本利益上的一致，为建设和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系奠定了坚实基础。 2.处理民族关系的方针：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 方针 侧重点 关键词 注意问题 民族平等 在各方面 地位平等 “无优劣之分”“权利和义务平等” “尊重少数民族语言、风俗习惯” 每个民族都有自己的人大代表 平等≠相同；平等≠目标已经实现； 民族平等≠消除民族差别；特殊的扶持和照顾没有违背民族平等原则 民族团结 民族关 系融洽 “和睦”“合作”“共同奋斗” “反对民族分裂”“相互离不开” 汉族和少数民族、少数民族之间互相离不开 各民族共 同繁荣 发展过程 中补弱　 “共同发展”“共同富裕”“共同繁荣”“加大财政对民族地区的支持”“对口支援少数民族地区”“实现中华民族伟大复兴”等