3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.2依法行使权利 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 1、知道任何权利都是有范围的，知道行使权利的界限，懂得依法行使权利； 2、了解维护公民权利的方式，知道如何正确维护权利。 3、明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、维护宪法尊严。 核心素养 2 自学导航 请同学们认真阅读课本P43-46内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 1、公民如何行使权利? 2、公民为什么要依照法定程序维护自身利益? 3、公民应怎样维护自身权益？ 4、维护权利的方式有哪些? 5、什么是协商？有什么特点？ 6、什么是调解？它的方式和依据是什么？ 7、什么是仲裁？它有什么特点？适用范围是什么? 8、什么是诉讼？有哪些种类？ 一、行使权利有界限 行 使 权 利 有 界 限 公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？ 自习课上大家都在认真写作业，叶欣却在大声说话，班干提醒她，她却说：说话是我的权利！ 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 5 任何权利都有范围 不能超越界限 不能滥用权利 我国宪法第五十一条明确规定： 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 6 明辨是非 以下情景给我们什么启示？ 青年王某闲来无聊，在网上发布了一些假消息，引起了网友的不安，扰乱了社会秩序。 小区里，一些车主不按规定停放车辆，影响了人们的正常生活和出行。 小柳采用匿名的方式诬告单位领导贪污。 我国宪法规定：公民行使自由和权利，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民合法的自由和权利。 7 ★ 1、公民应怎样正确行使权利？ （1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 （2）我国宪法规定， 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。 8 1、为什么要遵守正当程序？ 二、维护权利守程序 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷 。 校园欺凌是指发生在学生之间蓄意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。校园欺凌会影响受害者的身心健康，甚至影响人格发展。我市某初中八年级同学开展校园欺凌专项调查，以下为题名“面对欺凌，你通常采取的做法是什么”的调查结果 面对校园欺凌 默默忍受 以暴制暴 求助老师家长 主动揭发 其它 55 25 12 8 5 每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，但如果生活中我们的权利受到侵害，我们应如何维护权利呢？ 贰 维护权利守程序 12 为了保证自己休息的权利，周围住户的方式是否合适？ 你认为维护权利时需要遵守程序吗？为什么？ 14 2、怎样依法维护权利？ （1）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 15 2021年春节期间，李某与家人过年，喝了酒，已生醉态，此时他店里的工人李某芳因春节需要用钱，电话向王某讨要上季度的工钱9600元，王某随即用微信转账9600元，加了备注说明“工钱”，随后李某芳称并未收到转账，王某仔细查看，却发现微信通讯录备注里因“李某芳”和“李某新”名字紧挨，头像相近，导致将钱错转给了李某新，发现时钱已被李某新点击领取。 探究与分享 你觉得王某能讨回这笔钱吗？他可以通过哪些方式讨要这笔钱？ 16 李某向周某新说明情况，希望双方通过沟通解决，让周某新将钱退还。 协商 方式一 协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。 17 王某要求李某新退回款项，但是李某新表示，并不是自己主动要求转款的，这应该是新年红包赠送。双方协商不成，王某未讨回款项，事情处于僵持中。 王某接下来可以怎么办？ 18 调解是通过调解组织解决纠纷的方式 调解 方式二 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 人民调解、行政调解、司法调解 19 人民调解、行政调解、司法调解的区别 司法调解 行政调解 人民调解委员会主持 人民调解 调解协议具有法律效力，但本身不具有强制力，经法院确认后具有强制力 行政机关主持 法院主持 调解书具有强制力 因李某芳并未收到转账，请王某重新转账，王