3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

|依法行使权利| 运用你的经验:（41页） ①要在正规的商店购物，记得索要发票；②被侵权时先与经营者协商解决； ③向消费者协会投诉； ④打12315电话向有关部门反映；⑤向人民法院提起诉讼。 小张和小林是同班同学，有一天小林在自习课上吵闹，被小张举报后受到老师的批评。于是，小林怀恨在心，想寻机报复。但是他既不敢和小张正面争吵，又怕打架受处分，想到一个操作简单的“万全之策”，即在网上臭骂小张。小林骂得解气，越骂越过瘾。可第二天小张难过了，面对同学们的指指点点，他有口难辩，心灵受到了很大的伤害。最终请病假在家休息。小林得得意地说：“君子动口不动手，骂死了也不犯法。” 案例分析 “君子动口不动手，骂死了也不犯法。”你怎样看待小林的这句话？ 答：这种说法是错误的。理由:？ （一）行使权利界限有 公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 1.公民如何正确行使权利？（行使权利有界限）P41 ①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③我们在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民合法的自由和权利。 教学目标 探究与分享:（41页） ①扰乱公共秩序； ②损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 合肥警方通报：女子阻碍高铁发车 2018年1月5日16时44分， G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某(女)，带着女儿，以等丈夫为由（丈夫未能通过检票口），用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车。公安机关对此开展了调查取证。 1月10日上午，罗某到派出所主动承认了自己的错误。 安徽铁路公安做出处罚：罗某的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，扰乱了铁路车站、列车正常秩序，违反了《铁路安全管理条例》第77条规定，依据该条例第95条规定，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。 ☆这个案例给我们什么启示？ 答：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ☆小洪的说法正确吗？为什么? 答:这种说法不正确。 理由：我们在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民合法的自由和权利。 ☆查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权力作出的限制性规定。 ☆任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ☆公民在行使权利时要尊重他人权利。 ☆公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ☆公民要在法律允许的范围内行使权利。 ☆公民要以合法方式行使权利。 探究与分享:（42页） ☆…… 案例分析 由于对方欠自己十几万元工程款，男子覃某便叫来两名男子，将欠债者强行推上车，带到偏僻的地方进行殴打。最终，工程款没有要到，自己还犯了法。12月3日兴宾区人民法院以非法拘禁罪判处其有期徒刑9个月，缓刑一年。 覃某的教训给我们什么启示？ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 （二）维护权利守程序P42-44 1.遵守正当程序的要求?意义? ①要求: A.公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 B.每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。 ②意义: 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿损失，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 ☆张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？你认为哪种解决方式较为合适？ 答：①协商、调解、仲裁和诉讼；②诉讼 探究与分享:（42页） 2.维护权利的方式有哪些？ 协商、调解、仲裁和诉讼 小明在淘宝上购买了一套四大名著。到货后，小明兴冲冲地拆开快递，心中计划着本学期的读书计划。打开快递后，小明发现有一本书的序言页有损坏。于是，小明跟卖家沟通，希望卖家调换。卖家态度很好，并表示：序言页并不影响阅读，换货来回还需要运费，既然书有损坏，可以退还小明10元