内容正文:
七年级英语备课组教案
教师
授课时间
2010年 月 日
课时
7
课题
Unit 4 Topic 1
课型
新授课
教学目的
1) 掌握购物的基本用于并能够熟练运用
2) 掌握1000以内的数字
3)能够对别人的感谢做出回答
4)谈论如何给建议并学会简单评价一些东西
5) 学习制作购物单,初步树立理财观念
6)掌握可数名词和不可数名词量的表达法
7)掌握some和any 的用法
8)学习音标
重点
1)购物的基本用于并能够熟练运用
2)1000以内的数字
3)如何给建议并学会简单评价一些东西
4)可数名词和不可数名词量的表达法
5)some和any 的用法
难点
1)some和any 的用法
2)1000以内的数字
3)可数名词和不可数名词量的表达法
教学环节
Section A
备注
教 学 内 容
复习上节课内容
复习与服饰有关的单词
新课导入
复习与服饰有关的单词,创设Maria and her mother去购物的语境导入新课
检查预习情况
What would Maria like to buy?
How much is it?
课堂讲授
1. What can I do for you?
Can I help you?/May I help you?
2. buy sb. Sth.=buy sth for sb.
3. over
over/on
The class is over.
over there
4. ------Thank you.
------Not at all./That’s OK./ You are welcome.
5. try on
try on the coat; try the coat on
try it/them on
6. It looks nice on you.
7. ------How much is/are…
------It’s/They are…
8. 数词20----999
9. forty
课堂练习
1. Finish 2b,2c
2. 同步练习册1,2,4,
小结
1. 购物的基本用语
2. 1000以内的数字
3. 对别人的感谢作出回答
疑难解答及作业布置
1. 抄写背诵单词
2. 背诵1a
3. 完成同步练习3,5
4. 复习Section A。
5. 预习Section B。
教学反思
教学环节
Section B
备注
教
学
内
容
复习上节课内容
1、听写Section A 的单词
2、复习基数词和有关购物的交际用语
新课导入
How much is…? It’s…
How much are…? They are…
检查预习情况
购物时会出现几个情况
课程讲授)
1. How do you like the pants?
I like them a lot/very much/a little.
2. What do you think of the pants?
I often think of my parents.
3. Are you kidding?
4. I will think about it?
5. Thank you all the same. /Thank you anyway/anyhow?
课堂练习
1、 Finish 2a,2b
2、 单同步练习册1
小结)
1、 购物用语
2、 如何给建议和简单评价一些东西
疑难解答及作业布置
1. 同步练习册2、3、4、5。
2. 背诵1a
教学
反思
教学环节
Section C
备注
教 学 内 容
复习上节课内容
1、听写Section B 的单词。
2、What do you think of…?
How do you like…?
新课导入
Go shopping together.
检查预习情况
Try to answer the questions:
1. What would Ben like to buy?
2. What does rabbit want?
3. What does ant need?
4. What would cat like to buy?
课堂讲授
1、 Could you…?
2、 Help sb do sth