Unit 1 Topic3教案2023-2024学年仁爱科普版英语七年级上册

七年级英语备课组教案 教师 授课时间 2010年9月21日 课时 7 课题 Unit 1 Topic 3 课型 新授课 教学目的 1）学习11到20以内的数字； 　2）学习如何询问他人的电话号码、年龄、班级和年级； 　3）识别单复数物体及可数名词的单复数形式； 　4) 初步掌握不定冠词a，an和指示代词this, that, these, those的用法； 5）学习单词拼写的表达及表达感谢及应答语 重点 1）11到20以内的数字； 2）学习如何询问他人的年龄、班级和年级； 　3）学习识别单复数物体及可数名词的单复数形式； 　4）初步掌握不定冠词a，an和指示代词this, that, these, those的用法； 难点 1）学习识别单复数物体及可数名词的单复数形式； 　2）初步掌握不定冠词a，an和指示代词this, that, these, those的用法； 教学环节 SectionA 备注 教 学 内 容 内 容 复习上节课内容 1）询问对方叫什么，来自哪里，电话号码； 2）由Where、what及who引导的特殊疑问句表达及其回答； 3）复习数字1至10。 新课导入 1) 给four, six, seven, nine单词加尾巴，引入11~20； 2) 用中文问同学们在几年级几班，引入主题。 检查预习情况 1、 了解Li Ming 和Sally的年龄和班级； 2、 Li Ming 和Sally是如何对话的； 3、 试读单词。 课堂讲授 1、 How old are you? 2、 I’m… (years old) 3、 What class/grade are you in?（强调班级、年级的正确写法） 4. I’m in Class…/Grade… 5. Are you in Class…/Grade…? 6. Who’s that? （教师指着一名同学，问全班同学，引出that和句型 who is that?） 7. That’s/ That is… 8. How old is he/she? 9. He/She is …. 10. What class is he/she in? 11. He/She is in Class…Grade…. 课堂练习 1. Finish 2b、3 小结 1、 数字11~20 2、 询问他人的年龄、班级和年级 疑难解答及作业布置 1． 抄写背诵P17的单词13个 2． 背诵1,2a, 4a 教学反思 教学环节 SectionB 备注 教 学 内 容 复习上节课内容 1、听写SectionA 的单词； 2、询问他人的年龄、班级和年级； 3、数字11~20 新课导入 拿起一本书引入新话题：“What’s this in English?” 检查预习情况 1. 单词； 2. 图中出现了哪些物品。 课程讲授 —What’s this in English? —It’s an eraser/a map. —How do you spell it? / Can you spell it, please? —M-A-P, map. / Yes. M-A-P, map. —Thank you. —That’s OK. / You’re welcome. 用同样的方式让同学们学习 orange, egg, apple, blackboard, book, desk, ruler, pen, toy car等单词。让学生了解wow，并让学生两人一组互动操练句型。同时引导学生区别a/an，教师归纳a/an的用法。 a map/pen/pencil/car/desk…(用于辅音音标前。) an apple/orange/eraser/egg/English book…(用于元音音标前。) 并联系the 的发音，遇元音音标时要变化。 此时，用手指着班级后面的黑板问全班同学： —What’s that in English? —It’s a blackboard. —How do you spell it, please? —…. —Thanks. —You’re welcome. / That’s OK. 对以上句型进行操练。 课堂练习 1、 完成课本的1b 2、 完成同步练习册P11 1,3,5 小结 1、 如何用英语询问“这\那是什么？”“如何拼写？”及回答； 2、 a/an的用法。 疑难解答及作业布置 1、 抄写背诵sect