《祝福》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

龙门县臻德高级中学 语文组 课题 《祝福》 课时 第　1　课时 主备人 上课人 上课时间 年 月　日星期　　第　　节 总课时 总第 　课时 教学目标 语言建构与运用：梳理情节，精准定位展现祥林嫂形象的语句，在探究祥林嫂精神状态的变化过程中，提炼祥林嫂的形象特征。 思维发展与提升：学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 审美鉴赏与创造：体会作者通过刻画眼睛这一细节展现祥林嫂精神状态变化的巧思。 文化传承与理解：以正确的立场、理性的头脑和敏锐的眼睛，去观察思考，分析鉴别人物形象，体会经典小说中人物的不幸遭遇，丰富人生体验，提升对社会现实观察、分析、判断的能力，激发想象，培养高尚的审美情趣。 教学重点 学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 教学难点 以正确的立场、理性的头脑和敏锐的眼睛，去观察思考，分析鉴别人物形象，体会经典小说中人物的不幸遭遇，丰富人生体验，提升对社会现实观察、分析、判断的能力，激发想象，培养高尚的审美情趣。 教学环节 教学内容 二次备课 一、导 旧历的年底，鲁镇灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，空气中散满了幽微的火药香，在这样一个夜晚，一个妇人悄无声息的去世了，而最后一个见到死者的是一个阔别家乡多年的青年人，他说祥林嫂是被杀死的……接到青年人的报案，侦探们立即集结，就“祥林嫂之死”展开调查…… 二、学 1.鲁迅(1881—1936)，原名周树人，现代著名的思想家、 文学家、革命家。1918 年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，被誉为现代文学的一面旗帜。他的作品被译成英、日、俄、西、法、德等50多种文字，小说《祝福》《阿Q正传》《药》等先后被改编成电影。他在世界各地拥有广大的读者，是现代世界文坛上最有成就的作家之一。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将 2．理学，又称“道学”，是宋代周敦颐、程颢、程颐、朱熹等人阐释儒家学说而形成的思想体系。它认为“理”是宇宙的本体，把“三纲五常”等封建伦理道德说成是“天理”，提出“存天理，灭人欲”的主张。 3.监生，国子监生员的简称，指明清两代在国子监(我国封建时代的中央最高学府)读书的人。清代乾隆以后，国子监只存空名，地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐助钱取得监生资格。 4.背景 《祝福》写于1924年2月7日。20世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时期，鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是残酷的现实不久就让他失望了。他看到帝制政权虽被推翻，代之而起的却是地主阶级军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有被彻底推翻，中国的广大人民，尤其是农民日益贫困，宗法观念、 封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。因此，他在《祝福》 里淋漓尽致地展示了这一时期中国农村的真实面貌。妇女是中国封建思想最大的受害者，封建的“政权、族权、神权、夫权”严重束缚着她们的身心，妇女解放问题成为鲁迅这一时期探索的重要问题。《祝福》这篇小说，深刻揭露了封建思想文化的流弊和余毒，反映了劳动妇女的悲惨命运。 三、思 首先为大家简单介绍案件的基础背景： 案发地点：鲁镇 案发时间：鲁镇旧历的新年（祝福时刻） 死者：祥林嫂，姓名不详，真实身份不详，死亡原因不详 四．思、议 请大家阅读课文剧本，完成第一阶段任务： 1.找到死者祥林嫂的相关资料； 2.完成死者肖像描写； 3.梳理祥林嫂个人生平时间线。 四、展 初到鲁镇 肖像 ： 头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，但两颊还是红的。 眼睛： 顺着眼。 初来鲁镇的祥林嫂，是逃避婆婆逼嫁而离家打工的，她以精神力量抗拒人生灾难，是一个健康、勤快、对生活充满希望的青年妇女。 虽然生活困苦，“脸色青黄”，但精力充沛，干活不惜力气，“两颊还是红的”反映了她旺盛的生命力和内心世界的明净。 再到到鲁镇 肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色。 眼睛：顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。 临死前 五、练 完成《同步练习》 学科网（北京）股份有限公司 $$龙门县臻德高级中学 语文组 课题 《祝福》 课时 第　2课时 主备人 上课人 上课时间 年 月　日星期　　第　　节 总课时 总第 　课时 教学目标 语言建构与运用：梳理情节，精准定位展现祥林嫂形象的语句，在探究祥林嫂精神状态的变化过程中，提炼祥林嫂的形象特征。 思维发展与提升：学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 审美鉴赏与创造：体会作者通过刻画眼睛这一细节展现祥林嫂精神状态变化的巧思。 文化传承与理解：