《林教头风雪山神庙》教案 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

龙门县臻德高级中学 语文组 课题 《林教头风雪山神庙》 课时 第　1课时 主备人 上课人 上课时间 年 月　日星期　　第　　节 总课时 总第 　课时 教学目标 语言建构与运用：掌握小说的基本要素，学习鉴赏小说的基本方法。 思维发展与提升：赏析小说精彩的突发事件并探究其作用。 审美鉴赏与创造：分析林冲性格变化的原因， 认识小说塑造人物形象的意义。 文化传承与创造：领悟因循守旧的危害性以及突破自我的重要性。 教学重点 赏析小说精彩的突发事件并探究其作用。 教学难点 分析林冲性格变化的原因，认识小说塑造人物形象的意义。 教学环节 教学内容 二次备课 一、导 好汉歌导入 “大河向东流哇， 天上的星星参北斗哇， 说走咱就走你有我有全都有哇， 路见不平一声吼哇， 该出手时就出手哇， 风风火火闯九州哇！ 嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀……” 二、思 1.解题 施耐庵：元末明初的文学家。是孔子七十二子弟之一施之常后代，自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。19岁中秀才，28岁中举人，36岁与刘伯温同榜中进士。其曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。张士诚起义抗元时，参加了他的军事活动。后在他幕下参与谋划，和他的部将卞元亨相交甚密。后因张贪享逸乐，不纳忠言，施等大为失望，相继离去。不久，张士诚身亡国灭。施浪迹天涯，漫游山东、河南等地，曾与山东郓[yùn]城县教谕刘善本友善，后寓居江阴，为塾师。随后还旧白驹，隐居不出，感时政衰败，作《水浒传》寄托心意，又与弟子罗贯中撰《三国志演义》、《三遂（suì ）平妖传》等说部。他还精于诗曲，但流传极少。 《水浒》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初。生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。 《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。 三．展 一、学生进行人物简介 姓名:林冲 座次:6 星名:天雄星 绰号:豹子头 相貌:豹头环眼，燕颔虎须 身高:1.88米 原职:东京八十万禁军枪棒教头（工作稳定，有编制） 所用兵刃:梨花枪，后改用丈八蛇矛 最不可能造反的那一位 二、学生介绍课文背景 第七回　花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回　林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 第九回　柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 第十回　林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场 第十一回　朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 第十二回　梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 相国寺辱娇妻 林冲妻子张氏（又称林娘子）去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知林冲，将其喝止。但高衙内淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，其乘机对张氏施暴，幸为林冲赶回得免。 白虎堂设奸计 高太尉设计将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了军机重地白虎堂。高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。 野猪林谋性命 林冲被陷害刺配沧州途中，由公差董超、薛霸二人押送。这两个公差早已被高俅收买，图谋于路途之中杀死林冲。在路过一个酒店之时，二人故意使用开水给林冲洗脚，并给他换上一双草鞋，使得林冲脚底磨出大水泡。在野猪林时林冲被二人绑在树上，险些被杀，幸亏他的结义兄弟花和尚鲁智深一路相随，林冲被鲁智深所救。 四、思、议 请同学们快速浏览课文，按照序幕、开端、发展、高潮和结局划分课文层次，并概括每层大意。 序幕（1）：林教头沧州遇旧知 开端（2～5）：陆虞侯密谋害林冲 发展（6～9）：林教头接管草料场 高潮结局（10～12）：林教头杀敌山神庙 五、练 完成《同步练习》 学科网（北京）股份有限公司 $$龙门县臻德高级中学 语文组 课题 《林教头风雪山神庙》 课时 第　2课时 主备人 上课人 上课时间 年 月　日星期　　第　　节 总课时 总第 　课时 教学目标 语言建构与运用：掌握小说的基本要素，学习鉴赏小说的基本方法。 思维发展与提升：赏析小说精彩的突发事件并探究其作用。 审美鉴赏与创造：分析林冲性格变化的原因， 认识小说塑造人物形象的意义。 文化传承与创造：领悟因循守旧的危害性以及突破自我的重要性。 教学重点 赏析小说精彩的突发事件并探究其作用。 教学难点 分析林冲性格变化的原因，认识小说塑造人物形象的意义。 教学环节 教学内容 二次备课