3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

八年级道德与法治 依法行使权利 学习目标 1.知道任何权利都是有范围的，明确依法行使权利的原因和方式； 2.结合正确解决纠纷的案例和自己的实际情况，学会依法行使权利和维护权利； 3.增强热爱宪法的情感，自觉遵守法律，自觉维护宪法和法律的尊严。 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 各抒己见 有人说，60万元买个车，一公里不到就发现漏油，4S店却让她换发动机（被迫接受三包）被逼无奈一时情绪激动，完全可以理解；也有人说，这是“撒泼”行为，既不文明道德，也影响了社会秩序，你支持哪种观点，并说说你的理由。 要求：小组讨论，每组确定发言人 在宪法中权利的界限 第四十一条 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员； 第四十条 任何组织不得以任何方式理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 第三十八条 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； 第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的实施，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 明辨是非 理性维权能得到法律的保护，能够促进社会和谐稳定，是人类文明进步的一个重要标志。女硕士有维权的自由，但是这种自由是建立在法律的界限范围内，不能以影响社会秩序为代价，该女士行使权利时，方式有待商榷。如果她维权无果，完全可以采取更理性科学的方式，这是因为公民在行使权利时应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤、过程进行。 公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43 应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 整理提炼 权利有界限 权利有要求 法定有程序 案例跟踪---女硕士维权之路 从这个角度，女车主的素养如何？ 坐引擎盖，无奈之举 汽车故障事实清晰 无人理睬 提炼 公民维护权利要守程序 要求：公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 意义：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 畅所欲言 自主探究---出谋划策 品牌豪车普遍存在“店大欺客”的现象，消费者维权困难，对此我们该怎么做呢？西安女硕士已经采取了哪些方式来维权？如果维权无果，她还可以采取哪些方式呢？ 出现纠纷 和解、调解无果 双方自愿 申请仲裁 一方不同意 诉讼 第一种方式 第三种方式 第二种方式 第四种方式 和解 调解 仲裁 诉讼 当事人 当事人 仲裁庭 事实 法律 道理 事实、法律法规政策、社会公德 仲裁协议、法律 当事人 调解人 消费、劳动争议和交通事故纠纷 广泛适用 合同纠纷、 财产权益争议 快速、简便、最常用 有效方式 通过协商 自行解决 人民调解 行政调解 司法调解 仲裁机构 解决纠纷 （1）在仲裁中,当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由,还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和时间表相比,仲裁程序较为灵活。 灵活性 （2）仲裁裁决不同于法院判决,仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局，对当事人具有约束力。 快捷性 （3）仲裁案件不公开审理,从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。 保密性 （4）《承认及执行外国仲裁裁决公约》现有缔约国家和地区100多个。根据该公约仲裁裁决可以在这些约的国家和地区得到承认和执行. 国际性 当事人 当事人 仲裁庭 当事人及代理人 人民法院 事实 法律 道理 事实、法律法规政策、社会公德 仲裁协议、法律 事实、法律法规 当事人 调解人 消费、劳动争议和交通事故纠纷 广泛适用 合同纠纷、 财产权益争议 人身、财产争议、 行政违法行为 快速、简便、最常用 有效方式 最正规、最权威 最有效、最后屏障 灵活性、一裁终局制、保密性、广泛适用性 通过协商 自行解决 人民调解 行政调解 司法调解 仲裁机构 解决纠纷 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 认识 诉讼 民事诉讼：依据《民事诉讼法》；解决：人身关系或财产关系的民事案件 行政诉讼：又称“民告官”。依据《行政诉讼法》；解决：行政机关侵犯公民权益的案件 刑事诉讼：依据《刑事诉讼法》；解决：刑事案件，如侵犯自己人身、财产权利的行为 收获之窗 通过本节课的学习，我知道了法律是维权的依据， 我学会了正确行使权利；我还学会了... 权利评价---分善恶 权利利用---有界限 权利冲突---留证据 权利维护---守程序 了解规则，敬畏规则，理性维权 教师寄语 谢谢！ 轻音乐经典钢琴曲 (舒缓治愈音乐) 浪泊湾湾湾 治愈声乐, track 1, disc 0 66428.055 Lavf57.25