3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

人教版 八年级下 第2课时 依法行使权利　 第三课 公民权利 学习目标 1.知道行使权利的界限，明确权利边界，树立法治意识(重点) 2.懂得依法行使权利，学会自觉规范自身行为。 3.了解维护权利的方式，学会依照法定程序维护自身合法权益。（难点） Part 01 一、行使权利有界限 下列行为是否正确，我们应该怎样正确行使权利？ 探究一：公民应该如何正确行使权利？ 知识讲解 我国宪法规定： 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 任何权利都有范围 不能超越界限 不能滥用权利 知识笔记 （1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 （2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 1.公民应该如何正确行使权利？ Part 02 二、维护权利守程序 探究二：公民应该如何正确维权? 某机场二十余名乘客因航班延误，航空公司没有给予及时的合理的解释和赔偿而情绪失控，冲入跑道逼停飞机，上演了“拦机维权”一幕。 拦机乘客：“拦机是为了维护我们的合法权利。“ 其他乘客：“拦机维权不可思议，稍有不慎就可能导致机毁人亡。” 机场公安：”拦机乘客违反了航空安全保卫条例，处以治安处罚。“ 民航局：”航空公司对该事件处置不当，暂停该航线的经营。“ 思考：（1）从乘客维权反而受到处罚的教训中，你得到什么启示？ （2）拦机乘客该如何正确维权？ 知识笔记 （1）公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 （2）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 （3）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 2.公民应该如何正确维权? 探究三：维权的方式有哪些? 讨论：(1)张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？ (2)你认为哪种解决方式较为合适？ 维护权利方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不就，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 知识笔记 （1）一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过协商解决。 （2）调解也是解决纠纷的有效方式。我国调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解。 （3）仲裁是解决纠纷的又一方式。 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。 （4）公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。 3.维权的方式有哪些? 知识讲解 （1）适用：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。 （2）优势：协商是一种快速、简便的争议解决方式。 （3）协商的程序：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 “小刮擦”交通事故，协商解决 消费者享有“7天无理由退换货” 协商 含义：是当事人之间自行解决纠纷的方式。 知识讲解 依据：国家法律法规和政策以及社会公德。 调解过程：对纠纷双方进行疏导劝说，促使双方相 互谅解，进行协商，自愿达成协议，解 决纠纷。 方式：人民调解 行政调解 司法调解 调解 知识讲解 人民调解委员会主持 人民调解 调解协议具有法律效力，但本身不具有 强制力，经 法院确认后 具有强制力 行政调解 司法调解 法院主持 行政机关主持 调解书具有强制力 人民调解、行政调解、司法调解的的区别： 知识讲解 协商 双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。 调解 “调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 注意：区分“协商”与“调解” 知识讲解 （1）适用：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。 （2）依据/程序：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 （3）特点：仲裁裁决不能上诉，一经作出即为终局；不公开审理。 仲裁 含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 知识讲解 诉讼是最权威