Unit 7 Will people have robots学程设计-2023-2024学年人教版英语八年级上册

初二英语 大单元整体学习学程设计 U7 Will people have robots? ——Predict the future life and plan your own life 班级:_____________ 小组:_____________ 姓名:_____________ 单元概述 单元内容 The topic of this unit is life in the future.What will life be like in the future? In this unit, we will make predictions about future life, including the transportation, the places to live, the environment, the country, the money, the school, the computer, etc. Furthermore, we will blueprint for our own future lives. 核心素养 课标要求 学会了吗？ 语言能力 语言知识 语音: 能借助弱读和不同重音的变化表达不同的意图和态度 词汇: 能够正确使用关于职业(astronaut, computer programmer...)、交通工具(rocket,train)、地点(apartment, space station)和环境(pollution,environment)等相关词汇。 语法: 能运用一般将来时（Future with will）以及能够用less, more, fewer 正确表示数量 语篇: 能够理解有关对未来预测的对话和谈论未来机器人发展的记叙文 语用: 能够预测未来的生活及自己的职业规划 语言技能 理解性技能: 能理解段落中句子之间的逻辑和时间关系。能运用不同的阅读策略获取有关未来世界及机器人发展的信息。能听懂有关预测未来的语段，并能从中提取出细节信息，能针对所听语段的内容记录有关未来的信息。 表达性技能: 能依据所提供的信息，积极参与讨论，表达对未来生活与世界的简单观点。能依据预测未来生活这一话题进行情景对话和表演。能仿照文本，写一篇文章规划你的未来。 学习能力 1. 能正确使用一般将来时（Future with will）谈论对未来的预测 2. 能正确使用more, less, fewer表示数量 3. 能够借助271BAY的有效资源来拓展自己关于未来的世界的认识以及机器人的发展 文化意识 了解科技发展造成的环境污染问题，树立保护环境；可持续发展的意识；了解未来机器人的发展趋势。 思维品质 能够基于单元所学内容、生活体验以及各种所见所闻描述自己对于未来生活的预测；能够正确意识到科技发展的两面性，树立环境保护，可持续发展的理念。 课标要求 单元目标 By the end of this unit, you will be able to: 1.brainstorm and form a mind map to talk about your predictions of future by using simple future tense and comparative degree of adjectives. 2.design a special robot of your own to introduce your predictions of future by giving an oral report. 3.write a passage to describe the future life in your mind to construct your personal perception toward the world. 4.read more passages about different aspects of the future and reconstruct your mind map about the future life. 单元情境任务 Our grade is going to hold a speech contest this weekend.And each class will recommend three students to deliver a speech to all of us. And the theme of this contest is about the future life in your