4.3 电阻：导体对电流的阻碍作用 第2课时 学案 2023-2024学年物理教科版九年级上册

4.3 电阻：导体对电流的阻碍作用 第2课时 素养目标 1.经历探究实验,理解影响电阻大小的因素。 2.观察说明书,了解滑动变阻器的构造、规格、原理、接线和使用注意点。 3.会使用滑动变阻器多种连接方式并选出正确接入方法,养成使用电学仪器的技能和良好习惯。 ◎重点:滑动变阻器的工作原理和使用。 评价任务 通过任务驱动一、二完成目标3的学习。 【预习导学】 知识点1电阻器——重要的电子元件 1. 观察如图所示的电阻元件。 2.电阻有哪些类型?怎样知道电阻的阻值大小? 3.如何能让小灯泡逐渐亮起来? 4.电阻在电路中有什么作用? ·学习小助手· (1)滑动变阻器正确连入电路后,在闭合开关前,要把滑片滑到阻值最大处。(2)在判断滑动变阻器接入电路中电阻值的大小时,要观察滑片距离下端所选接线柱的远近,滑片距离下端所选的接线柱越远,则接入电路中电阻就越大,反之接入电路中电阻就越小。(3)电路中的电流不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流。(4)滑动变阻器连接时不能同时接上端两个接线柱,也不能同时接下端两个接线柱,同时接上端两个接线柱,相当于一根导线,同时接下端两个接线柱相当于一个定值电阻。 对点自测 1.滑动变阻器改变阻值的本质是改变接入电路中电阻丝的 ( ) 　　A.长度　 B.横截面积 C.材料　 D.温度 【答案】知识点一 2.答:电阻器简称电阻。电阻的类型很多,如碳膜电阻、金属膜电阻以及线绕电阻等,它们是通过不同的材料配方和不同的制造工艺生产出来的。电阻的阻值一般都用数字或带色的圆环标在电阻上。 3.答:铅笔(石墨)是导体,用前面自制的“导电性检测器”的一根导线固定在铅笔芯最左边,然后将另一根导线沿铅笔逐渐向左滑动(如图所示),小灯泡就逐渐亮起来了。 4.答:控制电路中电流和电压的大小,使电路正常工作。 对点自测 1.A 知识点2认识变阻器 5.观察如图所示的滑动变阻器,标出变阻器各部分的名称: ① 、② 、③ 、④ 、 ⑤ 。 6.变阻器的原理是什么? 7.观察如图所示的滑动变阻器原理图,思考变阻器在电路中的作用是什么? 8.滑动变阻器共有四个接线柱,如果每次只用两个接线柱接入电路,有几种接法?分别是哪几种接法? 9.如图所示,回答下列问题: (1)将滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路,电流将流过滑动变阻器的哪些部分? (2)接入电路的是哪一段电阻丝? (3)向左移动金属滑片P时,接入电路电阻丝的长度怎样改变?变阻器接入电路的电阻将怎样改变?电路中的电流将怎样改变? ·学习小助手· 使用电阻箱可以直接读出接入电路中的电阻值的大小。 对点自测 2.如图所示,电阻箱的读数是 Ω。 【答案】知识点二 5.①电阻丝　②接线柱　③滑片　④金属杆　⑤支架 6.答:变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的。 7.答:调节滑动变阻器的滑片P,可以逐渐改变电路中的电阻,从而逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压,另外还可以起到保护电路的作用。 8.答:如果每次只用两个接线柱接入电路,有6种接法,分别是接入:A、D,A、C,B、D,B、C,C、D,A、B。最后的两种接法不能改变接入电路中的电阻,是错误的接法。 9.(1)答:电流流过AP和PD。 (2)答:接入电路的是AP这一段电阻丝。 (3)答:接入电路的电阻丝的长度变短;电阻将减小;电流将变大。 对点自测 2.162 【合作探究】 任务驱动1滑动变阻器的作用 利用滑动变阻器,你能设计一个改变小风扇转速的电路吗? 【答案】任务驱动一 答:电路如图所示。当向右移动滑片时,变阻器连入电路中的电阻变大,通过小风扇的电流变小,转速变小;当向左移动滑片时,变阻器连入电路中的电阻变小,通过小风扇的电流变大,转速变大。 任务驱动2总结滑动变阻器的使用方法 根据对滑动变阻器的探究学习,完成下表: 序号 使用的 接线柱 画出接入电路 的接线柱 金属滑片P的 移动方向 灯泡亮度的 变化 电流表示数的 变化 电阻的 变化 1 A、D 向左 向右 2 A、C 向左 向右 3 B、D 向左 向右 4 B、C 向左 向右 5 A、B 向左 向右 6 C、D 向左 向右 　　讨论: (1)滑动变阻器若接“两上”接线柱,电阻很小,几乎为零,等效为接入了什么? (2)若接“两下”接线柱电阻最大,等效为接入了什么? (3) 滑动变阻器要起到“变阻”作用