第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

新航路开辟 第一次工业革命 第二次工业革命 殖民体系开始瓦解的历史潮流20世纪初就开始了。但是只有到了第二次世界大战 之后才形成势不可挡的洪流。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》下卷 世界殖民体系的瓦解过程 19C 末 2 0C 初 第 一 次世界大战 第二次世界大战 第21课 世界殖民体系的瓦解 与新兴国家的发展 世界殖民体系的崩溃 发展中国家的成就 发展中国家面临的挑战 第13课 亚非拉民族独立运动 拉丁美洲的民族独立运动 亚洲的觉醒 非洲的抗争 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 亚洲民族民主运动的新高潮 非洲独立意识的觉醒 拉丁美洲的民族民主革命 与改革 (1914.7.28~1919.i1.11)(1939.9.1~1945.0.2) 世界殖民体系的形成过程 兴起和 觉醒 高涨 英国殖民统治下的印度大饥荒 肯尼亚争取独立和尊严的茅茅起义被捕者， 等待他们的将是怎样的酷刑…… 德国屠杀非洲纳米比亚土著 此时粮食仍在出口英国 屠杀镇压印第安人 白人奴役下的黑人 殖民主义的原罪 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 课标要求：通过了解二战后世界殖民体系的瓦解与新兴民族独立 国家的发展，认识战后发展中国家取得的成就与面临的挑战问题 重人单元20世纪不半计世界的新变化 ● 二战后，亚非拉国家怎样赢得民族独立?殖民体系如何瓦解? ● 二战后，亚非拉国家取得哪些建设成就?又面临哪些严峻的 挑战? ● 对世界格局的变化产生怎样的影响? ●重点：二战后世界殖民体系的瓦解与第三世界的发展 ● 难点： 战后发展中国家取得的成就与面临的挑战问题 ● 通过了解二战后世界殖民体系的瓦解与新兴民族独立国家的 发展，认识战后发展中国家取得的成就与面临的挑战问题 ● 课标要求 ● 重难点 ○ 核心问题 国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等 领导印度人民积极争取独立。 1947年：印度和巴基斯坦分别成为两个独立的自治领 20世纪50年代：印度和巴基斯坦都成为共和国。 中 卡拉奇◎ 加尔各管 望 一、世界殖民体系的崩溃 1.亚洲民族解放运动掀起新高潮 (1)印度独立 世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大 变化之一，是人类历史的巨大进步。 讨论分治问题 英国在印度的最后一位总督蒙巴顿的助手伊斯梅这样描述即 度独立前的形势： 1947年3月的印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船。 当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上，除了像 我们所做的那样去做之外， 在我们面前并无选择的余地。 ——[美]帕好·杜德著《英国和英帝国危机》 从殖民当局看，二战后英国遭到严重削弱，已无法维持对印度的殖民的统治； 从印度人民角度看，印度民族解放运动高涨，强烈要求独立。但由于存在严重 的教派矛盾，难以形成统一国家，只好同意英国“分而治之”的政策。 问题：为什么伊斯梅对印度独立前的形势做这样的描述? 路易斯·蒙巴顿 印度末代总督 史料阅读 英国在印度的最后一位总督蒙巴顿的助手 伊斯梅这样描述印度独立前的形势： 1947年3月的印度是一艘舱中满载弹药而在 大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到 弹药之前把火扑灭。事实上，除了像我们所做 的那样去做之外，在我们面前并无选择的余地 o ——[英]帕姆·杜德著,苏仲彦等译 《英国和英帝国危机》 微笑中透露着无牵 二战使英国实力下降 无力压制殖民地人民 的反抗，故采取分而 治之的方式。 印度人民长期受 到英国的殖民压 迫，愤怒情绪已 经达到极点。 ◎结合128页学思之窗，思考印度为何能在二战后取得民族独立? (从两个角度来思考：殖民当局、印度人民) 为殖民当局、印度人民选择一种 适合当时情势的情绪并说明理由 问题探究 好 气 ~ 时间 结果 第一次印巴战争 (1947年.10-1949.1) 印度占领克什米尔3/5领土， 巴基斯坦占其余2/5领土。 第二次印巴战争1956年 双方均未取得明显胜利 第三次印巴战争1971年 东巴成为独立的孟加拉国 克什米尔争端 克什米尔原是一个土邦，根据1947年的“印度独立法案”, 它可以自由加入印度或者巴基斯坦，或者宣布独立。 英属印度边界 印 度 巴基斯坦 冲突地点 → 印度教徒迁移方向 一 穆斯林迁移方向 历史上三次印巴战争 遗患无穷! 孟加拉湾 海德拉巴 朱纳加德 印度洋 AFGHANISTAN KGHM 阿 富 汗 斯 1000km CEYLON 钱 兰 印度 INDIA 缅 简^ 东巴基斯坦 一克什米尔 中 国 BHUTAN 印度尼西亚独立 尼 1965年 新加坡独立