第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

统编教材 《中外历史纲要》 ( 下 ) 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课标要求：了解“二战”,理解20世纪四五十年代国际 秩序的变动。 2018年10月20日-2018年11月20日奥克兰博物馆(新西三)前竖 起18277个白色十字架，纪念一战结束100周年。每个十字架上印 有阵亡将士的全名。对逝去英雄的缅怀，是对生命价值的敬重和告 慰。 1918.11.11 第一次世界大战结束 1919 巴黎和会召开，签署《凡尔赛条约》 失 去 和 平 1937 日本发动全面侵华战争 1939 二战全面爆发 任务1:分组讨论，据下面一个或几个名言并结合相关历史知识， 谈谈第二次世界大战爆发与哪些因素有关? 这不是和约，而是拿着钢刀的强盗逼迫手无寸铁的受难者接 受的条件。 ——列宁 第二次世界大战并非是一场必然的战争，从来没有一次战争 比这次战争更容易加以制止。 ——丘吉尔 政治的最终目的是战争。 ——希特勒 哪怕是思想最先进日本人，只要揭开他的外衣，就会发现他 是 一个武士 ——新渡户稻造 问题的总结 1、 经济根源说：经济危机引发政治危机 2、 国际政治根源说： “凡尔赛——华盛顿体系”的弊端 3、 历史传统根源说：德意日的封建残余尤其是军国主义传统 4、 文化根源说：德意日历史文化的特质 5、 其他原因： 西方大国的绥靖政策； 局部反法西斯战争配合不力。 任务2:结合史料理解法西斯主义和绥靖政策 希特勒曾经说过，只有“当一国(种族上最优秀的那一国取得了完全而无 可争辩的霸权时” ,世界和平才会到来。 ——[美]温伯格《希特勒德国的对外政策》 极端民族主义 近卫文磨宣称，日本为了自己的生存也应该像第一次世界大战时的德国那样 ,要求打破现状，并且“从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序” ——[日]矢部贞治《近卫文磨》 墨索里尼在官方的《意大利百科全书》中写道： “只有战争能使人类的能力 达到最高水平，能在敢于从事战争的人身上打上高贵的印记……法西斯主义认为 获得最高统治权的趋向……是生命力的表现。” ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 对外侵略扩张 争霸世界 1918.11.11 第一次世界大战结束 1919 巴黎和会召开，签署《凡尔赛条约》 1922 意大利建立法西斯政权 1929 经济大危机爆发 1933 德国纳粹党建立法西斯政权 1936 日本建立法西斯专政 1937 日本发动全面侵华战争 1938 英法绥靖，美苏中立 1939 二战全面爆发 墨索里尼 东条英机冈村宁次 欧洲、亚洲 战争 策源地 第二次世界大战 希特勒 绥靖政策 进入莱茵非军事区以后的48小时，是我一生中神经最紧张 的时刻。如果法军也开进莱茵非军事区，我只好撤退。 —— 希特勒 如果(英法控制下的)国际联盟把经济制裁扩大到石油上 去，我就不得不在一周中从埃塞俄比亚撤退。 — — 墨索里尼 衰落的英、法帝国主义，面临德、意、日法西斯国家的 挑战，为了保存自己的既得利益，采取了一种以牺牲其他国 家利益为手段换取与对手妥协的政策。 ——齐世荣主编《绥靖政策研究》 1937年—1939年，日本从 美国的进口物资总额，每年都在 2亿美元以上，其中军需品所占 份额，1937年为58%、1938 年为66%、1939年为81%。 ——孙军《日本在第二次世界大战中 何以始终未向中国宣战》》 美国中立政策交战国武器禁运 绥靖政策：20世纪30年代，英、法、美、苏为自保， 牺牲弱小国家利益，向法西斯妥协的政策。 苏联避敌自保 《苏德互不侵犯条约》 瑞 典 波 北 海 德 国 东普鲁士 荷) 兰(民 德 兰 时。 产森国 法 匈 牙 利/ 斯拉夫 战争刹车 地区界 失灵 利 。 1931 日本发动九一八事变 1935 意大利入侵埃塞俄比亚 1936 德国占领莱茵非军事区 1937.7.7 日本发动全面侵华战争 1938.3 德国吞并奥地利 1938.10 德国攫取苏台德区 1939 德国霸占捷克斯洛伐克 建克斯治使死 奥 地 利 瑞 士 意 地 国 范围 的评德国人 柏林 ◎ 慕尼黑o 国占领地区 立 陶 宛 支 司 罗马尼亚 务 国 国 国 丹 1938: 麦 波 罗 比 任务3:观看战争示意图，概括说明二战的基本进程 。尤其关注扭转战局的关键战役有哪些?战局为何 得以扭转并取得最终胜利? U R K E M E D I T E R R A N E A A F N 1 IRISH FREE STAT