第4单元 第3课时 中国的气候(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材区域地理同步学习指导

2024-04-01
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内容正文:

A. 加剧全球气候变暖 B. 生物多样性增加 C. 缓解冻土融化速度 D. 诱发多种地质灾害 二、综合题 7. 阅读图文材料ꎬ回答下列问题ꎮ     位于我国西南地区的三江并流地区地理环 境独特ꎬ崇山峻岭中ꎬ并列奔腾着金沙江、澜沧 江、怒江三条大河ꎬ壮观的雪山冰川、静立的原 始森林、星罗棋布的冰蚀湖、险峻的丹霞峰丛和 灿烂的喀斯特台地都在此“安家落户”成为世 界上蕴藏最丰富的地质地貌博物馆ꎬ2003 年 7 月被入«世界遗产名录»ꎮ     “三江并流” 地区占中国国土面积不到 0. 4% ꎬ却拥有全国 20%以上的高等植物和全国 25%的动物种数ꎬ号称“世界级物种基因库”ꎮ 下图为三江并流及云南丽江周边区域ꎮ     丽江雪桃产自该区的云南丽江ꎬ海拔 2 400 ~ 2 800米原生态高原地区ꎬ果树不施用化肥、 农药ꎬ每年 3 月开花ꎬ10 月果子成熟ꎬ而其他地 区的桃子从开花到成熟大多为 3 ~ 4 个月ꎮ 丽 江雪桃果型硕大、色彩鲜艳、口感甜脆、营养极 为丰富ꎬ是馈赠礼品中的佳品ꎮ     “三江流”景区包括位于云南省丽江市、迪 庆藏族自治州、怒江保族自治州的 9 个自然保 护区和 10 个风景名胜区ꎬ被称为“少数民族的 风情长廊”ꎮ (1)根据图文材料ꎬ说明“三江并流”地区的地 形特征并分析其形成原因ꎮ (2)分析“三江并流”地区成为“世界级物种基 因库”的原因ꎮ (写出三点) (3)根据图文材料ꎬ说出丽江雪桃果型大、色彩 鲜艳、口感好、营养丰富的自然生长条件ꎮ (写 出三点) (4)据下列表格要求ꎬ提取图文材料中的信息ꎬ 评价“三江并流”地区发展旅游业的条件(有 利、不利各一条) 图中相关信息 旅游业发展条件的评价 有利 不利 请同学们认真完成练案[15] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 3 课时  中国的气候 考点呈现 1. 我国气温的分布特点及温度带的划分ꎮ 2. 我国降水的分布特点及干湿地区的划分ꎮ 3. 我国气候的主要特征及影响因素ꎮ 4. 我国不同地区的气候差异对比及其影响ꎮ 5. 我国主要气象灾害及其对生产、生活的影响ꎮ 素养达成 区域认知:识记我国气温的分布特点及温度带的划分ꎻ识记我国降水的分布特点及干湿区的划分ꎻ识 记我国气候的分布与特征ꎮ 综合思维:综合分析我国气温、降水的差异及成因ꎮ 人地协调观:能够分析我国气候特征对农业的影响ꎬ能够分析我国的主要气象灾害的成因、危害及防 治措施ꎮ 地理实践力:能够判读、绘制(简易)我国气候的各类图示ꎮ 098       读图夯基􀅰课前预习     一、气温分布与温度带     1. 气温分布特点 (1)冬季:  南北温差大  ꎬ气温自南向北逐 渐降低ꎮ (2)夏季:除青藏高原外ꎬ全国   普遍高温ꎬ 南北温差小ꎮ 2. 温度带划分及主要分布地区 温度带 分布 A 热带 西双版纳、  雷州  半岛、  海南  岛、台湾岛 南部 B 亚热带 四川盆地、云贵高原、长江中下游平原、东南丘陵 C 暖温带   华北  平原、山东半岛、辽东半岛、  黄土  高原、河西走廊、塔里木盆地 D 中温带   内蒙古  高原、河套平原、宁夏平原、准噶尔 盆地、东北平原 E 寒温带   大兴安岭  北段 F 高原气 候区   青藏高原  、横断山区北部     二、降水分布和干湿地区 1. 降水的时空分布 (1)空间分布 由  东南沿 海  向西北 内陆递减 ——— 东多西少 受  海陆位置  影响 ———   南 多 北 少  受雨季长短影响     (2)时间分布 ①季节分配不均:主要集中在夏秋季节ꎮ ②年际变化大:主要受夏季风势力强弱和进 退早晚的影响ꎮ 2. 干湿地区的分布 干湿区 分布区 A—  湿润  地区 秦岭—淮河一线以南地区ꎬ东北的东 部、北部和青藏高原的东南边缘 B—半湿润地区   东北   、  华北   平原ꎬ黄土高原 南部ꎬ青藏高原东南部 C—  半干旱  地区 内蒙古高原、黄土高原和青藏高原 大部 D—干旱地区 新疆大部、  内蒙古高原  西部和青 藏高原西北部     3. 我国东部雨带移动规律 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

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