内容正文:
猜猜我是谁 ——名著阅读之人物形象辨别 1 22年版课标要求: 每学年阅读两三部名著,探索个性化的阅读方法,分享阅读感受,开展专题探究,构建整本书的阅读经验。感受经典名著的艺术魅力,丰富自己的精神世界。 2 上学期 下学期 七年级 《朝花夕拾》鲁迅 《骆驼祥子》老舍 《西游记》吴承恩 《海底两万里》儒勒﹒凡尔纳 八年级 《红星照耀中国》埃德加﹒斯诺 《经典常谈》朱自清 《昆虫记》法布尔 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 九年级 《艾青诗选》艾青 《儒林外史》吴敬梓 《水浒传》施耐庵 《简﹒爱》夏洛蒂﹒勃朗特 重读原著? 看不完,根本看不完 记不住,根本记不住 我太难了 疯狂刷题? 目标 一 二 分析考情趋势做到心中有数 掌握复习方法达到事半功倍 三 四 巧用解题方法中考稳操胜券 现场小牛试刀答案水到渠成 5 年份 涉及名著 题型及分值 考查点 2023贵州 《傅雷家书》《骆驼祥子》《西游记》《儒林外史》 《朝花夕拾》 选择(3分) 填空(2分) 在语段中考查人物辨识(傅雷)+祥子的重要经历及其思想变化(整本书阅读) 2022贵阳 《儒林外史》《海底两万里》《水浒传》《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》 选择(3分) 简答(2分) 在语段中考查人物辨识(沈琼枝)+原因分析(整本书阅读) 2021贵阳 《骆驼祥子》《水浒传》 《朝花夕拾》《儒林外史》《简 爱》 选择(3分) 简答(2分) 在语段中考查人物辨识(曹先生)+认识评价 一、分析考情趋势做到心中有数 6 感受真题 (2023 贵州中考)下面名著片断中的“我”指的是( A )(3分) 孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我得到的少……我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华! 你走后的第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以