第一单元 立足客观实际 树立人生理想 课件-2023-2024学年中职高教版（2023）哲学与人生

第一单元 立足客观实际 树立人生理想 授课人 1 第一单元 立足客观实际 树立人生理想 第1课 时代精神的精华 哲学的智慧 马克思主义哲学指引人生 第2课 树立科学的世界观 世界的物质性 用科学的世界观指导人生发展 第3课 追求人生理想 坚持客观规律性与主观能动性的辩证统一 努力把人生理想变为现实 第1课 时代精神的精华 哲学的智慧 哲学的起源 哲学的本义 哲学的来源 哲学是世界观和方法论的统一 什么是世界观 世界观与哲学的关系 马克思主义哲学指引人生 马克思主义哲学的使命和特征 什么是马克思主义哲学 马克思主义哲学的特征 学好用好马克思主义哲学 为什么要学马克思主义哲学 学好马克思主义哲学的方法 第1课 第1节 哲学的智慧 1、哲学的本义 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 2、哲学的来源 ①哲学产生于人类的实践活动。 ②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 3、什么是世界观 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 世界观决定方法论。 第1课 第1节 哲学的智慧 4、世界观与哲学的关系 哲学是关于世界观的理论体系。 哲学是系统化的方法论。 哲学是世界观和方法论的统一。 哲学是对自然、社会和思维知识的概况和总结。 中美双方对待抗疫的态度是什么？ 为什么会有这样的不同？ 第1课 第2节 马克思主义哲学指引人生 1、什么是马克思主义哲学 马克思主义是马克思和恩格斯在19世纪创立并为后继承者们所不断发展的哲学体系； 马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义； 马克思主义哲学创造性解释了人类社会的发展规律。 2、马克思主义哲学的特征 科学性：争取地反映了世界的本职和规律； 人民性：建立一个没有剥削、没有压迫、人人平等、自由的社会； 实践性：首要观点； 与时俱进：不断发展完善。 第1课 第2节 马克思主义哲学指引人生 3、为什么要学马克思主义哲学 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,对中国特色社会主义建设和我们成长成才都具有重要指导作用： 学习马克思主义哲学,可以为我们成长成才指明正确方向、提供思想滋养； 可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,正确看待自然、社会和人生的变化与发展 可以帮助我们形成科学的思维方法,提高分析问题和解决问题的能力更好地认识世界和改造世界,走好人生路； 因此，在全面建设社会主义现代化国家新征程中,我们要不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义。 4、学好马克思主义哲学的方法 第1课 第2节 马克思主义哲学指引人生 勤下功夫，真学 融会贯通，真懂 坚定理想，真信 联系实际，真用 马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明（　　） A．哲学是世界观的总和 B．哲学是对一定时代社会生活的正确反映 C．哲学是科学的世界观和方法论 D．真正的哲学是自己时代精神的精华 第1课 第2节 马克思主义哲学指引人生 习题练习 D 播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为（　　） A．方法论决定世界观，世界观影响方法论 B．世界观决定方法论，方法论影响行动的结果 C．世界观和方法论都有各自的相对独立性 D．世界观和方法论在一定条件下互相转化 第1课 第2节 马克思主义哲学指引人生 习题练习 B 欧洲文艺复兴运动开辟了资本主义发展的道路，马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业。这说明哲学对社会变革具有先导作用，这种先导作用主要表现在（　　） ①更新人的观念，解放人的思想 ②预见和指明社会的前进方向 ③提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来 ④动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 第1课 第2节 马克思主义哲学指引人生 习题练习 C 第2课 树立科学的世界观 世界的物质性 自然界的物质性 人类社会的物质性 意识是物质世界长期发展的产物 用科学的世界观指导人生发展 坚持唯物主义 反对唯心主义 坚持无神论 反对封建迷信 第2课 第1节 世界的物质性 1、物质的概念和特征 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的唯一特性是客观实在性 2、人类社会的物质性 人类是由自然界的物种—古猿进化而来的； 劳动在人类进化中发挥了至关重要的作用； 人类最基本的社会实践活动是生产劳动。 3、意识的起源 物质器官——人脑的生成 意识的表达手段——语言的产生 提供和丰富了意识的内容——劳动和社会交往 第2课 第1节 世界的物质性 4、意识的本