第04单元 走进法治天地 知识清单-2023-2024学年七年级道德与法治下册单元知识清单+测试（统编版）

第04单元 走进法治天地 知识清单 9.1生活需要法律 1、为什么生活与法律息息相关 （1）法律就在我们身边。 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 （2）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 （3） 法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 2、法律的产生 国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 3、法律的本质 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 4、法治的含义 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 5、 法治的意义 （1）法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。 （2）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 9.2法律保障生活 1、 法律的特征 （1）法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。 （2）法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于其它行为规范的最主要特征。 （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 2、法律的作用 （1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 （2）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。 （3）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 10.1法律为我们护航 1.什么人是未成年人 在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。 2.未成年人为什么需要特殊保护 （1）自身原因：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 （2）社会原因：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 3.我国保护未成年人的法律 专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。 4.保护未成年人的责任主体 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。 5.保护未成年人的六道防线 未成年人保护法明文规定了“六大保护”体系。包括家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，6大保护，共同筑起保护未成年人的六道防线。 6.未成年人如何正确对待自己的特殊权利 我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 10.2我们与法律同行 1、什么是法治意识 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 2、 为什么要树立法治意识 （1）人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 （2）国家：有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。 （3）法律：当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 （4）青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者、更应该成为参与者和推动者。 3、为什么要学会依法办事 法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 4、如何学会依法办事 （1）树立法治意识。在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。 （2）依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 （3）依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$