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考点二 词语的理解与运用
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【编者按】重庆近3年考查的词语均出自教材课后“读读写写”,故编者在此将课后“读读写写”及课下注释中的重点词语进行梳理,并设对接训练。 建议考生在复习时先读(明词义)后练(辨运用)。
七年级上册 第一组
1 春
【朗润】明亮滋润。
【酝酿】造酒的发酵过程,比喻做准备工作,如事先考虑、商量、相互协调等。
【卖弄】有意显示、炫耀(自己的本领)。
【应和】(声音、语言、行动等)相呼应。
【嘹亮】(声音)清晰响亮。
【烘托】陪衬,使明显突出。
【静默】寂静;没有声音。
【抖擞】振作。
【宛转】形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。
【呼朋引伴】呼唤朋友,招引同伴。(常用于鸟类招呼同伴)
【花枝招展】形容女子打扮得十分艳丽。(只形容女子)
2 济南的冬天
【响晴】晴朗无云。
【安适】安静而舒适。
【着落】可以依靠或指望的来源。
【秀气】①清秀。②(言谈、举止)文雅。③(器物)小巧灵便。
【贮蓄】储存,积聚。
【空灵】灵活而不可捉摸。
3* 雨的四季
【娇媚】①形容撒娇献媚的样子。②妩媚。
【粗犷】①粗野;粗鲁。②粗豪;豪放。
【端庄】端正庄重。
【静谧】eq \a\vs4\al(20A、19B) 安静。
【凄冷】①寒冷。②凄凉。
【高邈】高而远。
【莅临】来到,来临(多指贵宾)。多用于书面。
【造访】拜访。多用于书面。
【吝啬】过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。
【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
【干涩】①(感觉)又干又涩,不润泽。②(声音)沙哑,不圆润。③(文笔)涩滞,不流畅。④(表情、动作)生硬,不自然。
【咄咄逼人】形容气势汹汹、盛气凌人。(多含贬义)
5 秋天的怀念
【暴怒】极端愤怒。
【沉寂】①十分寂静。②消息全无。
【侍弄】经营照管(庄稼、家禽、家畜等)。
【憔悴】形容人瘦弱,面色不好。
【央求】恳求。
【絮叨】形容说话啰嗦。
【诀别】分别(多指不易再见的离别)。
【烂漫】①颜色鲜明而美丽。②坦率自然,毫不做作。
【翻来覆去】来回翻身;一次又一次,多次重复。(不用于找东西)
【喜出望外】遇到出乎意料的喜事而特别高兴。(突出意外之喜)
6 散步
【信服】相信并佩服。
【两全】顾全两个方面。
【粼粼】形容水、石等明净。
【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。(不表示合适的住所)
7* 散文诗二首
【匿笑】偷偷地笑。
【亭亭】①形容高耸。②形容人或花木美好。
【徘徊】①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
【攲斜】倾斜,歪斜。
【流转】流动转移,不固定在一个地方。
【荫蔽】①(枝叶)遮蔽。②隐蔽。
判断加点词使用正误。
1.天气闷热,浓重的云团翻卷集聚着,像是在酝酿一场暴风雨。( )
2.新学期第一次班会课,小渝对班级建设侃侃而谈,卖弄自己的想法,激发了大家的积极性。 ( )
3.这些词使整个世界在我面前变得花枝招展,美不胜收。 ( )
4.自强不息的麦苗企盼生机勃勃的初春,它要用冬天贮蓄的力量期待那喷薄而出的瞬间。 ( )
5.冬天如西北汉子粗犷豪放而又不失礼节,他带着洁白的礼物来到人间。 ( )
6.(2020·重庆A卷)微风摇碎一树阳光,地上树影斑驳,四下一片静谧。 ( )
7.暑假期间,我和几位同学莅临了养老院,为老人们表演了丰富多彩的节目。 ( )
8.运动会上,大家毫不吝啬自己的掌声和呐喊,为赛场上奋力拼搏的运动员们鼓劲加油。 ( )
9.课堂上老师向同学们提出很多启发性的问