专题22 社会生活讲道德-备战2024年中考道德与法治二轮专题突破复习课件 （统编版）

2024年中考 第二轮专题复习 专题二十二 社会生活讲道德 （八上第二单元第4课） ） 目录 专题思维导图 核心知识梳理 高频考点训练 专题思维导图 01 专题思维导图 社会生活讲道德 尊重他人 以礼待人 尊重他人 尊重的含义 为什么+怎样做 礼的含义和表现 文明有礼 为什么 +怎样做 诚实守信 诚信的含义 为什么+怎样做 诚信 核心知识梳理 02 核心知识梳理 尊 重 1、尊重的含义 尊敬、重视。 2、为什么要尊重他人 （1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 （2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 （3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提 ，是文明社会的重要特征。 3、如何做一个尊重他人的人 （1）积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 （3）学会换位思考。我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 （2）平等对待他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。 （4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 1.礼的含义和表现 含义： 礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。 表现： 语言文明 仪表端庄 举止文明 2.为什么要文明有礼 （1）个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。 （2）社会：文明有礼促进社会和谐。文明礼貌有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 （3）国家：文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 3.如何做一个文明有礼的人 （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 1.诚信的含义 诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 2.为什么要诚信 （1）个人：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。 （2）企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 （3）社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 3.如何做一个诚信的人 （1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 （2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 （3）珍惜个人的诚信记录。守信者处处受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 高频考点训练 03 1．节假日期间，乘车人数大大增加，高峰时偶尔发生乘客吵架、厮打，甚至在公共场合作出不雅动作等行为。在“元旦”假期到来之际，某公交公司开展了“文明旅游，礼貌乘车”主题活动公交志愿者制作了展板，向乘客倡导文明旅游和礼貌乘车，同时开展文明导乘活动。经过宣传教育，上述不文明行为大大减少。这主要说明（    ） A．文明有礼是个人外在素养的内在表现 B．文明有礼体现了民族尊严、国家形象 C．要讲究文明，不能因小事而发生争吵 D．文明有礼能协调关系，促进社会和谐 D 2．“己所不欲，勿施于人。”这启示我们尊重他人要做到（    ） A．积极关注他人 B．平等对待他人 C．学会换位思考 D．学会欣赏他人 C 3．中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化同时，也形成了代代传承的美德。以下对当今我们诚信做人仍然有启发的成语是 A．孔融让梨 B．曾参教子 C．解铃还须系铃人 D．管鲍之交 B 4．中学生小明放学后准备立刻回家，正巧小亮前来问数学题，他就耐心地给小亮讲解了题目。在出校门时，向遇见的老师、门卫叔叔、清洁工阿姨都说了再见。小明考虑到父母也辛苦了一天，