内容正文:
第27課 こども とき おお じしん 子供の時,大きな地震がありました 1 単語 2 おおぜい 大勢 ③ [名]许多,众多 p27 人が大勢です おおぜい:只能指人多,一般不能用来做谓语 大勢の人 人が大勢います 可以用作副词,读 调 たくさん:人和事物均可 人がたくさんいます。 お菓子をたくさん買いました。 教師 ① 指在学校等机构专职教书的人。 私は高校の教師です。 先生 ③ 指一般的从事教授活动的人。 べんご し せい じ か *弁護士、医者、政治家などは「先生」ですが、 「教師」ではありません。 *可以用「先生」称呼别人,但是「教師」不可以。 きょうし せんせい 今日は茶道の先生に会いに行きます。 お年寄り 老年人 不能用来直接称呼对方,直接称呼时,需用おじいさん、おばあさん等 p27 としよ 敬意 卓球 バスケットボール ⑥ スポーツセンター⑤ たっきゅう 賞 ① [名]奖 ノーベル賞 アカデミー賞(オスカー) あくたがわ 芥川賞 な お き 直木賞 賞を受ける しょう アルバイト③ [名]打工,副业,工读 ( Arbeit 【德】) アルバイトをする [名]砂糖 さとう(砂糖)② さとう(佐藤)① コーヒーに砂糖とミルクを入れる。 通う [自]上学,来往 通う:定期来往于同一个场所 行く:单方向从一个地方到另一个地方 かよ 学校に通う 日本に行く 目的地 集まる ~に~が集まる ①会場( )参加者( )集まる。 ②「鬼滅の刃」のコスプレ( ) 人気( )集まる。 に が あつ [自]聚,集合 に が 明日の午後3時に学校の前に集まりましょう。 时间点 附着点 集める(あつめる)③ [他]收集 切手を集める 要る [自]要 い い 要る【动1】 要ります【情感 意愿】 いる【动2】 います 【存在】 今は、お金が要ります。否定? 困る② [自]为难,难办 生活に困る お金に困る 踊る [自]跳舞 踊りを踊る おど い こま 叩く② [他]拍,敲,打 ドアを叩く 手を叩く 雨が窓を叩く 入れる ③ [他]放入,放进 かばんに本を入れる お茶を入れる お風呂に入る 部屋に入らないでください い 入れる [他] はい 入る [自] たた い 看病する ① [他]护理 [自]吵架,打架 [他]商谈 留学のことについて先生に相談しました。 [他]使用,利用 お年寄りを看病する 喧嘩する 友達と喧嘩する 利用する 地位を利用する 相談する かんびょう けんか りよう そうだん VS 気を付ける 気が付く ~に気を付ける ~に気が付く ①请注意身体 ②没注意到错误。 ③A:あっ、いたい。 B:ごめんなさい。( )。 A:これから( )。 B:はい、本当にごめんなさい。 お体に気を付けてください。 間違いに気が付きませんでした 気が付きませんでした 気を付けてくださいよ しばらく しばらく待ってください 文法 目 次 一.简体句+時(表时间) 二.Vながら(同时进行两个动作) 三.简体句+でしょう【确认】 四.动词ています【反复】【习惯】 五.名词+で【原因,理由】 六.名词+と 目 次 一.简体句+時(表时间) 二.Vながら(同时进行两个动作) 三.简体句+でしょう【确认】 四.动词ています【反复】【习惯】 五.名词+で【原因,理由】 六.名词+と 语法解释 “小句+時”是表示时间的名词短语。 “Vする(基本形)+時”表示后项动作实现时前项动作尚未完成; “Vした(た形)+時”表示后项动作实现时前项动作已经完成。 一类形容词(简体形)+時 二类形容词+な+時 前项是后项动作进行的时间 名词+の+時 1 简体句+時 20 子供の時,大きな地震がありました。 日本へ行く時,たくさんお土産を買いました。 日本に行った時,たくさんお土産を買いました。 忙しい時,家族みんなで仕事をします。 暇な時,わたしは町で買い物をします。 【动词】 【动词】 【形2】 【形1】 【名词】 后项动作实现时前项动作尚未完成=V1前に、V2 后项动作实现时前项动作已经完成=V1後で、V2 前项是后项动作进行的时间 21 ①(出かかる 出かけた)時、電気を消してください。 ②うちへ(帰る 帰った)時、「ただいま」と言います。 ③会社へ(来る 来た)時、駅で部長に会いました。 ④朝、友達と(会う 会った)時、「おはようございます」と言います。 注:只有名词做修饰语时,如“子供の時”才能在名词“子供”与”時“之间加”の“,其他词语做修饰语则一律不能加”の“,如不能说” ~するの時“ ” 忙しいの時“。 参考:表示一次性的、个别的情况时。也可以在“~時”后面加“に”,用‟∼時に“的形式。 まえ ともだち びょうき とき かんびょう この前,友達が病気の時に,わたし