2024届河北省高三二轮复习联考（一）新高考卷语文试题

2024届高三二轮复习联考（一）新高考卷 语文试题 注意事项： 1答题前，考生务必将自己的姓名、考场号，座位号，准考证号填写在答题卡上， 么回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动： 用橡皮擦干净后，再适涂其他答案标号。回答非选择题时，将容案写在答题卡上，写在木试卷 上无效。 3,考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间150分钟，满分150分 一、现代文阅读(35分) 一)现代文阅读1（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成1一5斯。 材料一： 在碎片化阅读盛行的当下，一您年轻人开始重拾“文学之美”，他们从浅阅读，使餐式阅读中 回归，严有、经典的文学名著和人文专养重折走红，成为”心头好”。与此同时，年轻人的国珠方 式也发生了值得关注的变化，书裤的数字化与社文绿体的发展，为他幻打开了“调珠社变”这扇 族新的大门，引锈了一股在润读中分享，在分事中调读的风湘， 这股风潮不仅让年轻人更愿意抽时间读书，也使阅读变群更加高有乐楚。在同站平台上分 手读书感悟，与同龄人在社文蝶体上五动这会行动表明了当代青年对网律的需来，社交化 两读，不仅是阅读形式的变化，也威予了阅快新的角色与功能。 互联网的发展和普及为柱交化阳诀提供了技术平台，作为“数字原住民”，年挂人静利客易 接受和造应这种阅读方式。与此同时，从人性的角度出发，特网徐与社交结合到一起，也特合法 专的心理需求，事实上，间不只是读者从书本中被动接受信息的过程：也是谈者发挥自身主 华性，得出感福与姑论的过程。对于这些店悟，倘若有文流的果道，大多数读者都不想戴帚自 珍，事实上，“阅谈社变“并非全然是一个新现章，只不过在过去任往要依赖块书会手线下活动。 今天，通过网络与人交流何其便科，社交化阅读的风潮再度兴起，开不◆人意外， 社文化阅读以人为核心，猫导共同创迪和多向亚动，从西最大化地害现阅读价镇。这一过 程不权张调参与和分享，还散发了青年参与壮会克往的热价、多罐体来成的利性，也让鞋文化 闲读有更多的“讨论素材”，赠强了鞋交的有做性，此外，网络时代的社交化网谈，儿手没有门接 限转，这使更多人能够加入到“全民间读”的队低之中。 尽管社文化阅法在青年耳体中大全欢迎，但也有人担忧，这种调读方式是香存在界端。骑 共，以社文为导向的阅谁，可能乎致“浅国读”现泉，使饰分纳者不求甚解，只起读书当作杜交的 “必要成本”.与此网时，社文化阳试也客易导盘确者以”切片”的方式阅续严肃著作，从而影响 三轮夏习联考（一）新高考春语文试是第1丽（共8霸） 了阔续的建育性和系桃性，导数误解和庸态化解读。但是，笔者想桑强销对许多车轻人而言。 兴有免路过开始阅读“选道门根，才他去该网读清量的高低，“家闲状“气许比“浅阅途”更好，但 “复国读”无规胜过“不酒读”。除此之外，碎片化闻续的养病他并非不能有针对性地加以克既。 为T提外社变化闻读的处果，请者不培试着在间谈过程中，遂渐语养个人的阅块素养和信 息处理能力。这包桥培泰独立思考的习惯，形成微笔记的意识，在钟论中注重观流的原销性等。 其次。提供在线阳读与分享文流眼务的平合，也可以利用先进的信息技术创断社文化阅读体敢。 最后，社会各界可以典同剪力，推动全民阅读跟入开最，创造健康，丰富的国珠环境，引导青年群 体形成更和全而和深入的网续习惯。通过这些策略，可以有数提丹社文化因法的质量，使之成 为一种更加机极和持久的文化趋势。 “阅续社交”的流行，既是礼术进步使然，也是青年精神世界的一种度展，年经人的热情参 与，与社会各界的积框配合然合到一起，可以为更多人提供更保层次，更全面的阔请体检。社交 化阅读的喻景值得翔精，而要将美好越景化为现实，需要社会对阅块文化持排关注，品心培育。 (横编自杨套字（年轻人爱上“网读社交”，读书可以哭有典》 材料二： 身处信息给紧的当下，有人感叹“我新有信息，但爱有知识”，有人疑名“为什么我懂得那么 多道理，但还是走不好人生的道路？” 其实，大部分的人生国后与未来快择都能从前人著连中得到启发点参青，关健在于你怎么 读，怎么做。如何重读经典，笔者有以下儿点建议，点可一试。 进行跨时空的对语。任何作品在创作时邮有着特定的历火膏景，包金着著迷者面对时代之 问时的思考，是时代的产物。由于时空不复再见，经来与续者间往往有着深深的鸿沟，连孔于都 管感能：“久矣1吾不复梦见周公，“闲而，重读经鼻就委把经典置于斯的园砖时空，进行主动的。 参与的、创渔性的阅情，在新的时代中明晰经典永恤的意义和价值，得到当下人生的智慧后速与 情感润泽。 带上自己的”问号”，徐书、考试时，老师常常说要带着问题现答案，面对轻典中浩如烟海 的人生启速，知果只是埋头苦骨或是照搬照秒，那将水远无法内化于心，外化于行、加道续什 么，为什么读，在重埃中平我自己