内容正文:
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我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生,但在面对琳琅
满目的资料时,总是费时费力才能找到自己心仪的那份。于是,编者
就常想,如果是自己来创作一份资料又该怎样呢?那这份资料在满足
自己教学需求的同时,还能为他人提供参考。本着这样的想法,在结
合自己教学经验和学生实际情况后,最终创作出了一个既适宜课堂教
学,又适应课后作业,还适合阶段复习的大综合系列。
《2023-2024 学年四年级数学下册典型例题系列》,它基于教材
知识和常年真题总结与编辑而成的,该系列主要分为典型例题篇、专
项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。
1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两
大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点
在于选题经典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于
综合全面,精炼高效,实用性强。
4.分层试卷篇,根据试题难度和不同水平,主要分为基础卷、提
高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝
贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,谢谢!
101 数学创作社
2024 年 3月 31 日
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2023-2024 学年四年级数学下册典型例题系列
第四单元用计算器计算【四大考点】
本专题是第四单元用计算器计算。本部分内容是使用计算器计算,探索规律
和解决实际问题,建议作为本章核心内容进行讲解,一共划分为四个考点,欢迎
使用。
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【方法点拨】
使用计算器计算的步骤:
1.按计算器的 ON 键将计算器打开。
2.输入数字,再按符号键,接着输入数字,输入“=”求出得数。
3.参考(2)中的方法,把式子按照从左到右的顺序依次输入数据、运算符号、
数据、等号,最终求出得数。
【典型例题 1】
用计算器计算。
(1)64 ( ) ( ) ( )。
(2)7081 ( ) ( ) ( )。
(3)8208 ( ) ( ) ( )。
【对应练习 1】
在计算器上连续按键:9、5、+、3、7、CE、7、3、=,结果是( )。
【对应练习 2】
在计算器上进行下面的这些操作,最后在显示屏上会出现( )。
【典型例题 2】
用计算器计算下面各题。
40963-2765= 3645+89767= 17934÷854=
380×275= 2961÷47= 75×272=
3132÷36×78= (318+496)×97= 46720-784×25=
【对应练习 1】
用计算器计算。
35000-5000÷25= (488+345)×604=
【对应练习 2】
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用计算器计算。
589+243-312= 268+4543-1889=
164×23+177= 1904÷56×15=
【对应练习 3】
用计算器计算。
8000-125×35=
【方法点拨】
用计算器探索算式规律以及积和商的变化规律。
【典型例题】
已知 37037×3=111111,37037×6=222222,37037×9=333333,那么 37037×15
=( ),37037×( )=888888。
【对应练习 1】
先找规律,再填空。
123456789 9 1111111101 123456789 18 2222222202
123456789 27 3333333303 = 123456789 36 ( )
123456789 81 =( ) 123456789( ) 7777777707=
【对应练习 2】
根据前三题的规律,直接写出后两题括号里的数。
1+0×9=1 2+1×9=11 3+12×9=111
4+123×9=( ) ( )+12345×9=( )
【对应练习 3】
先用计算器算