语言运用 课件 2024年中考语文（江苏省苏州市专用）二轮专题复习

专题　语言运用 年　份 背景材料 考　点 分　值 2023 社会热点 漫画题 3 2022 社会热点 漫画题、图表 6 2021 劳动教育 漫画题 2 2020 解决问题 漫画题 2 2019 奢侈品 图表、概括材料 4 年　份 背景材料 考　点 分　值 2018 传统文化（端午诗会） 通知 4 2017 苏州特色（昆曲） 概括材料 3 2016 社会热点 图表 3 2015 传统文化（诗句） 对联 3 2014 社会热点 图表 3 　　考查题量：苏州近十年中考语言运用题中，大多考查1道小题；2022年突破之前的传统，改为2道小题，分值增大；但2023年恢复到考查1道小题，分值为3分。 　　考查形式：苏州中考语言运用题多关注时事热点（10年4次）、苏州传统文化与自然资源，将苏州文化特色昆曲等（10年1次）入题考查，有浓重的地方特色。 　　考查重点：苏州考点灵活多样，考查范围较广，主要涉及：（1） 解读图片（漫画），多选取接近现实生活的漫画；（2） 解读表格，一般选取生活素材；（3） （用短语、句子）概括材料内容，所选材料一般体现苏州地方特色；（4） 组对联等。2023年则是根据漫画，补全对话。 综合近些年的考查情况，苏州中考对漫画、图表类材料考查较多，备考时应全面准备。其中要特别关注能体现苏州地方特色、地方文化的材料，关注时事热点材料等。 1. （2023·苏州，共3分）漫画家陈景凯立足生活，以“网”勾连蜘蛛和网民，精心设计两者对话，委婉批评了网络成瘾现象，体现了漫画幽默与讽刺的特点。请仔细观察下面的漫画，将对话补充完整，不超过12个字。 蜘蛛：有了网，我有吃有喝。 网民： 　　　　　　　　　　　　　　　⁠。 [解析] 本题考查解读漫画的能力。首先要读懂漫画，然后用简洁的语言对其内容进行概括或说明，图中内容要说全，从主到次，不要遗漏。题干要求将漫画中的对话补充完整，以委婉批评网络成瘾现象，体现漫画幽默与讽刺的特点。漫画中，一个人在房间里，坐在电脑前上网，房间外的墙角上挂着一个大大的蜘蛛网。据此可知，图中的人物已经沉迷于上网，无心顾及其他。联系“蜘蛛：有了网，我有吃有喝”，可以填写“有了网，我不吃不喝”等。 [答案] 示例：有了网，我不吃不喝。（3分） 2. （2022·苏州，共6分） （1） 疫情防控期间，外地医护人员常常凌晨3：00就赶到苏州，为市民做核酸检测。邻居小妹妹画了一幅画送给“大白”。请你根据画面内容为它配上几句话，表达心意。（2分）  　　　　　　　　　　　　⁠ [解析] 这幅画画面中是一位身穿防护服的医护人员，他右手叉腰，左手比“耶”。题干要求根据画面内容为这幅图配上几句话，表达对医护人员的心意。写出的话能表现“大白”坚定的信心、乐观的态度，表达对“大白”的赞美、感激之情即可。 [答案] 示例：疫情终将过去，我们定能取得胜利。感谢你们的付出！（2分） （2） 据中央气象台消息，台风“马勒卡”于4月8日在关岛偏南方向约990千米的西北太平洋洋面上生成，并以每小时10千米左右的速度移动。请仔细观察预报图，写一段文字，简要介绍“马勒卡”未来120小时的路径和强度。介绍强度时不要出现数据。（4分）  　　　　　　　　　　　　　　⁠ [解析] 本题综合考查读图能力和语言表达能力。一、 介绍台风“马勒卡”的文字，要紧扣题干中“未来120小时的路径和强度”；二、 要注意读图，包括图片中的风向及强度。注意题干中“介绍强度时不要出现数据”的要求。 [答案] 未来120小时内，“马勒卡”将向西北方向移动，强度逐渐增强；预计12日将达到强台风级，并向东北方向偏移，强度不变。（4分） 3. （2021·苏州，共2分）在一次关于劳动教育的宣传活动中，有同学画了下面这幅漫画。如果为画中的人物配一句话，下列与漫画情境匹配且寓意最深刻的一项是（　　） A. 水开啦，怎么办？ B. 妈妈，快，水开啦！ C. 水开啦，可是，热水瓶呢？ D. 我长大了，这点小事可难不倒我！ [解析] 先观察漫画：漫画左半部分是一个炉子，炉子上水壶里的水烧开了；右半部分是一个小姑娘，她站在离炉子不远的地方，交握着两只手，上半身扭向身后，一脸焦急地在说着什么。A项，“水开啦，怎么办”意思是发现水开了，但不知道怎么办，言外之意是正在想办法。而漫画中的小姑娘并没有想办法的表现，也没有尝试解决问题。 B项，“妈妈，快，水开啦”小姑娘知道水开了，却不知道自己动手处理眼前状况，只知道催促妈妈，讽刺意味十足，与漫画情境匹配且寓意深刻。C项，“水开啦，可是，热水瓶呢”意思是已经能够应对“水开”这种状况，从容地寻找热水壶。与漫画中人物的行为不符。D项，“我长大了，这点小事可难不倒我”与漫画中小姑娘寻求帮助的动作、神情不符。 [答案]