4.1 公民基本义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

依法履行义务 Fulfill obligations according to law. 八年级下道德与法治 第四课 公民义务 教学重点 权利和义务的关系； 教学难点 法定义务须履行。 政治认同：正确理解权利和义务的统一关系，明白没有无义务的权利，也没有无权利的义务，培养爱国主义情感。 法治观念：我们要时时处处心中有法，认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民 责任意识：增强社会责任感，增强义务意识，培养爱国主义情感 。 重点 权利和义务的关系 难点 法定义务须履行 核心素养目标 自学导航 请同学们认真阅读课本P6—9内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：5分钟 1.公民权利与义务的关系（重点） 2.如何正确对待权利与义务？（难点） 3.公民为什么必须履行法定义务？ 4.怎样履行法定义务？（重点） 5.违反法定义务的行为？ 6.违反法定义务需要承担哪责任？ 权利义务相统一 01 思考一：列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力 探究与分享 受教育权 需要 老师履行教书育人的职责 父母悉心照料我们的生活起居 义务教育阶段的支出来自于国家财政拨款，财政收入主要又来自税收，如果没有依法纳税，可能我们就要失学啦 是他人履行了义务，才保障了我们受教育权的实现。 纳税人依法纳税，国家财政才能拨款给学校进行各项建设 思考二：列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义 劳动的义务 意义 又可以美化校园环境 义务的履行促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。 履行劳动义务，可以锻炼自身能力 还可以促进社会进步 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 1. 权利与义务的关系？ 相互依存 相互促进 需要 促进 权利 义务 2月13日，记者从天津市疫情防控指挥部获悉，根据目前公安机关掌握的线索，天津市公安局西青分局以涉嫌妨害传染病防治罪，对2月12日确诊的新型冠状病毒肺炎阳性感染者王某某进行立案侦查。 王某某于2月6日由辽宁省葫芦岛市绥中县返津，始终未向社区及工作单位进行报备。2月9日王某某出现头晕、乏力等症状。2月10日、11日，王某某仍然外出到饭店、超市、药店等公共场所。 外出活动是否属于公民的权利？为什么不向社区报备会受到法律惩罚？ 8 （2）公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。 公民履行依法纳税的义务 公民享有受教育、物质帮助等权利 国家财政收入稳定国家运行安全有序 促进 需要 9 宪法第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 （3）公民的某些权利同时也是义务。 03 02 01 权利和义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（p54） 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（p54） 公民的某些权利同时也是义务。（p54） 1.权利与义务的关系（权利和义务是统一的）P54 注：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃 11 列举你所享有的一项权利和相对应的义务。思考两者的关系？ 我享有受抚养权 我享有受教育权 我享有隐私权 关心、赡养父母的义务 履行受教育的义务 尊重别人的隐私的义务 权利 义务 权利与义务是统一的，二者不可分割 ★ 2、怎样处理权利与义务的关系？ /怎样坚持权利义务相统一？ （1）坚持权利和义务相统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 法定义务须履行 02 【视频】依法履行义务 什么是法定义务 归还失物能否索要报酬？请谈谈你的看法。 小颖和妈妈到一家百货商店购物，在试背一款书包时，不小心将车钥匙落在包里。她们返回商店寻找，捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。当晚，小颖就此事在校园论坛上发帖，引发热议。 在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容 看教材P53“归还拾物索要报酬该不该”,谈谈你的看法。 第三百一十四条：拾得遗失物，应当返还权利人，拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安机关等有关部门。 第三百一十七条： 权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履