内容正文:
北师大版数学五年级下册第三单元《分数乘法》单元测试卷(拔高卷)
一、反复比较,慎重选择
1.一本书共60页,小明第一天看了全书的,第二天应从第( )页看起。
A.40 B.41 C.20 D.21
2.奇思和妙想各买了一瓶的橙汁,奇思喝了它的,妙想喝了它的,( )剩下的橙汁多。
A.奇思 B.妙想 C.一样多 D.无法判断
3.阳光小学美术小组有40人,科技小组的人数是美术小组的。科技小组有多少人?正确的列式是( )
A. B. C.
4.一根绳子长米,用去米,还剩( )。
A. B.米 C.米
5.瑞士数学家欧拉在《通用算术》中说,要想把7米长的绳子分成3等份是不可能的,因为找不到一个合适的数来表示它,你认为下列能表示这个结果的是( )。
①7米的②3米的③3个米④7个米
A.①④ B.①③ C.①② D.①②③④
6.两根米长的彩带,第一根用去全长的,第二根用去米,( )。
A.第一根用得多 B.第二根用得多 C.用去的同样多 D.无法比较
7.下面各组数中,互为倒数的是( )。
A.和2 B.12.5和 C.0.5和2 D.和
8.下面图中,( )幅图的答案是米.
A. B. C.
二、全面思考,谨慎填空
9.0.3的倒数是( ),( )的倒数是。
10.五(1)班有50人,女生占全班人数的,男生占全班人数的( ),男生有( )人。
11.括号里填合适的数。
=( ) 年=( )个月
=( )=( )L =( )=( )
12.一套《十万个为什么》的原价是130元,现打八折优惠,现在这套书是( )元。
13.六一儿童节,某套原价56元的儿童图书打七折出售,这套儿童图书的现价是( )元,比原价便宜( )元。
三、仔细推敲,判断正误
14.冰化成水后体积减少,是把水看成单位“1”。( )
15.把米长的绳子平均分成4份,每份占全长的,也就是米。( )
16.小强和小华拿着同样多的钱去买冰棍,小强买冰棍花了元;小华买冰棍用去他的钱数的。他们俩人买冰棍一定用了同样多的钱。( )
17.一根绳子的一半的一半就是整根绳子的。( )
18.7吨的与3吨的一样重。 ( )
四、认真读题,细心计算
19.直接写出得数。
+= -= 3-= 0.8+=
×18= ×= ×= 3.2×=
五、联系实际,解决问题
20.学校图书馆有故事书200本,科技书是故事书的,文艺书是科技书的,文艺书有多少本?
21.五(1)班和五(2)班同学在操场上打扫卫生,每班负责打扫整个操场的,两个班分别打扫了操场的几分之几?
22.一瓶牛奶,笑笑分四次喝完,第一次喝了这瓶牛奶的 ,然后加满水;第二次喝了一瓶的 ,然后再加满水;第三次喝了 ,又加满水;第四次一饮而尽.笑笑喝的牛奶多还是水多?
23.一个苏泊尔破壁机原价是2500元,打九折出售,售价是多少元?
24.李老师家到学校有1500米,她12分钟走了全程的,李老师每分钟走多少米?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【解析】求一个数的几分之几是多少,用乘法,先以此计算出全书的页数,然后在此结束的页数的下一页开始看起。
【详解】60×+1,
=40+1,
=41(页)
故答案为:B
【点睛】此题主要考查学生对分数的乘法的掌握,此题关键需要注意是从第一天看完的页数的下一页开始,故需要加1。
2.A
【分析】把一瓶600毫升的橙汁看作单位“1”,分别求出两个人剩下的橙汁比较即可。
【详解】600×(1-)
=600×
=400(毫升);
600×(1-)
=600×
=300(毫升)
400>300
奇思剩下的橙汁多。
故选择:A
【点睛】此题考查了分数乘法的意义,明确求一个数的几分之几是多少,用乘法。单位“1”相同,也可直接比较剩下的橙汁所占分率。
3.A
【分析】根据题意,把美术小组的人数看作单位“1”,它的是科技小组的人数,用美术小组人数×,即可求出科技小组人数。
【详解】40×=25(人)
故答案为:A
【点睛】根据求一个数的几分之几是多少的知识进行解答。
4.B
【分析】这道题的数量关系非常明显:绳子的总米数减去用去的米数就是剩下的米数,据此列式解答即可。