2025届高三生物一轮复习夯实练15：捕获光能的色素和结构及光合作用原理的探索

一轮复习夯实练15 捕获光能的色素和结构及光合作用原理的探索 一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。 1．(2024·日照高三联考)下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的相关叙述，正确的是(　　) A．选择木本植物的蜡质叶片有利于研磨和细胞中色素的释放 B．颗粒较大的二氧化硅可能吸附较多的色素从而减少提取量 C．为了保证分离效果，只能在滤纸条的一面连续画滤液细线 D．为加快滤纸条上色素间相互分离，应在密闭的实验室中进行 2．(2024·益阳高三期中)某中学学生用红苋菜和某种层析液做“绿叶中色素的提取和分离”实验，下列相关叙述正确的是(　　) A．色素提取时要加入CaCO3，有助于研磨得充分 B．为了排除层析液可能带来的颜色影响，可设置空白对照组 C．纸层析法分离色素的原理是不同色素在无水乙醇(或丙酮)中溶解度不同 D．滤纸条上层析法分离最终会得到两种色素，且分离时间不宜过长 3．(2024·盐城高三期末)进行绿叶中色素的提取和分离实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如表所示(“＋”表示使用，“—”表示未使用)，其余操作均规范，实验结果依次为(　　) 项目 甲 乙 丙 丁 无水乙醇 － ＋ ＋ ＋ 水 ＋ － － － CaCO3 ＋ ＋ － ＋ SiO2 ＋ ＋ ＋ － A．①②③④ B．②④①③ C．④②③① D．③②①④ 4．(2024·张家界高三质检)纸层析法分离叶绿体色素时，迁移率(Rf)可用于各色素的鉴定，迁移率＝色素移动距离/溶剂移动距离。如表是叶绿体中色素层析结果(部分数据，单位为cm)。下列相关叙述正确的是(　　) 项目 溶剂 色素1 色素2 色素3 色素4 实验组1 7.8 ？ ？ 1.9 ？ 实验组2 8.2 ？ ？ 1.5 ？ 实验组3 8.0 ？ ？ 1.4 ？ 平均移动距离 8.0 7.6 ？ ？ 0.8 迁移率(Rf) 无 0.95 0.53 ？ 0.10 A.色素3的迁移率(Rf)为0.2，若植物体缺镁，该色素含量会增加 B．在层析液中的溶解度最小的是色素1，在滤纸条上扩散速度最快的是色素4 C．能够吸收蓝紫光的只有色素1和色素2，能够吸收红光的只有色素3和色素4 D．该实验所用的层析液中包含苯、丙酮、石油醚等成分 5．某实验小组欲测定叶绿素对光的吸收情况，他们用三棱镜将白光中不同波长的光分散开，然后通过特殊装置移动狭缝，选择特定波长的光，使特定波长的光照射到叶绿素溶液，最后用光电管来检测透过叶绿素溶液的光的强弱，透过光合色素溶液的光越多、越强，光电管测定的数值越大。下列相关叙述错误的是(　　) A．可用无水乙醇提取叶片中的叶绿素 B．推测用绿光进行照射时，最终光电管测定的数值最大 C．若将叶绿素溶液替换为类胡萝卜素溶液，则实验结果不同 D．预期实验结果，叶绿素溶液吸收红光和蓝紫光，而不吸收其他光 6．研究发现，叶绿素a和叶绿素b之间可以相互转化，在适当遮光条件下，叶绿素a/叶绿素b的值会降低，以适应环境。如图为绿叶中色素的吸收光谱，其中②表示叶绿素b，③表示叶绿素a。下列叙述错误的是(　　) A．叶片在640～660 nm波长光下释放氧气主要是由叶绿素参与光合作用引起的 B．由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，短时间内叶绿体中C3的量增加 C．利用纸层析法分离色素时，②对应的条带离画线处最近 D．弱光下②的相对含量增高可能有利于植物对弱光的利用 7．(2024·扬州高三质检)为探究十字花科植物羽衣甘蓝的叶片中所含色素种类，某兴趣小组做了如下的色素分离实验：将其叶片色素提取液在滤纸上进行点样，先置于用石油醚、丙酮和苯配制成的层析液中层析分离，然后再置于蒸馏水中进行层析，过程及结果如图所示，图中1、2、3、4、5代表不同类型的色素。下列分析错误的是(　　) A．色素1、2、3、4难溶于水，易溶于有机溶剂，色素5易溶于水 B．色素1、2、3、4可能分布在叶绿体中，色素5可能存在液泡中 C．色素1和2主要吸收蓝紫光，色素3和4主要吸收蓝紫光和红光 D．色素1在层析液中的溶解度最小，色素4在层析液中溶解度最大 8．(2024·岳阳高三期中)叶绿体是细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。下列相关叙述正确的是(　　) A．借助高倍显微镜可观察菠菜叶表皮细胞中叶绿体的形态和分布 B．光学显微镜下，所有植物细胞中的叶绿体都呈扁平的椭球形或球形 C．叶绿体外膜、内膜及类囊体薄膜的基本支架都是磷脂双分子层 D．叶绿体双层膜以及大量基粒和类囊体的存在增大了其受光面积 9．下列关于光合作用发现史的叙述，错误的是(　　) A．恩格尔曼的实验直