内容正文:
北师大版数学四年级下册第二单元《认识三角形和四边形》单元测试卷(拔高卷)
一、反复比较,慎重选择
1.下列是轴对称图形的是( )。
A.等腰梯形 B.直角梯形 C.平行四边形 D.直角三角形
2.两个( )的三角形可以拼成一个平行四边形。
A.面积相等 B.等底等高 C.完全一样
3.下面各组数据分别表示三根小棒的长度,其中能围成三角形的是( )。
A.2厘米、5厘米、8厘米 B.3厘米,4厘米、7厘米
C.3厘米、3厘米、6厘米 D.3厘米、2厘米、4厘米
4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长和原长方形的周长相比( )。
A.变长了 B.变短了 C.一样长 D.无法比较
5.下列各组线段能组成三角形的是 ( )。
A.7、7、15 B.10、10、5 C.1、2、3
6.如图一个三角形下半部分被东西挡住了,只露出一个角,你知道它是( )三角形.
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法确定
7.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是40°,它的顶角是( )。
A.40° B.80° C.100°
8.下列各图表示的关系正确的个数有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
二、全面思考,谨慎填空
9.一个梯形上底4厘米,下底6厘米。如果将上底延长2厘米,则这个梯形变成一个( )形或( )形;如果将上底缩短4厘米,则这个梯形变成一个( )形。
10.直角三角形的一个锐角是36°,另一个锐角是( )。
11.等腰三角形的两条边长分别为4cm和8cm,这个等腰三角形的周长是( )。
12.等腰梯形有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴。
13.张明做了一个等腰三角形的风筝,已知它的一个底角是50°,那么它的顶角是( )°,这个三角形还是( )三角形。
三、仔细推敲,判断正误
14.平行四边形四条边的长度不变,它的形状和大小不会改变。( )
15.下面的三条线段能组成一个三角形吗?( )
5cm,7cm,11cm
16.这个被花遮挡住的图形一定是平行四边形。( )
17.直角三角形中两个锐角的和大于钝角三角形的两个锐角和.( )
四、手脑并用,实践操作
18.画一个梯形。(上底为2厘米,下底为3厘米)
五、联系实际,解决问题
19.你能用下面的小棒摆成三角形吗?
A:3厘米、4厘米、5厘米 B:3厘米、3厘米、5厘米
C:3厘米、2厘米、5厘米 D:3厘米、1厘米、5厘米
动手摆一摆,把实验结果填入表中,你发现了什么?
分组
摆成的图形
比较三条边的关系
第一组小棒
3+4( )5
3+5( )4
4+5( )3
第二组小棒
( )
( )
第三组小棒
( )
( )
第四组小棒
( )
( )
分析与解答:通过动手操作并观察,我发现只有任意两边的和( )第三边时才能摆成三角形。
20.已知:∠1=80°,∠2=68°。求:∠3=? ∠4=?
21.一根铁丝可以围成一个边长为6米的正方形。(边长取整米)
(1)如果改围成一个等边三角形,那么这个等边三角形的边长是多少米?
(2)如果改围成一个有一条边长是10米的等腰三角形,那么这个三角形的另外两条边长是多少米?
22.一个等腰三角形的两边长为16厘米和7厘米,你能求出这个等腰三角形的周长是多少吗?
23.求如图三角形中未知角∠3和∠4的度数。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.A
【分析】把一个平面图形沿一条直线对折,折痕两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。
【详解】A.等腰梯形是轴对称图形;
B.直角梯形不是轴对称图形;
C.平行四边形不是轴对称图形;
D.直角三角形中只有等腰直角三角形才是轴对称图形,所以直角三角形不一定是轴对称图形。
故答案为:A
【点睛】此题考查了轴对称图形的意义。
2.C
【分析】因在拼组平行四边形时,平行四边形的两组对边平行且相等,且有公共边,所以只有两个完全一样的三角形,才可能拼成一个平行四边形,据此解答。
【详解】根据分析:两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
故答案为:C
【点睛】本题关键是要掌握平行四边形的特征。
3.D
【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。
【详解】A.2+5<8,则长2厘米、5厘米、8厘米的三根小