内容正文:
年级
八
学科
英语
课题
Unit 3 section B 3a
-3b
课型
新授
主备人
赵丽萍
审核人
八英
时间
2024.3
班级
姓名
学习目标 1、通过复习,总结本单元新短语。
2、通过回答提出的问题,运用本单元的新句型。
学习重难点:通过复习,总结本单元新短语。
学法指导:合作探究法 导学法。
评价设计:1、通过默写完成目标1,达成率百分之八十
2、通过小组合作完成目标2.达成率百分之八十五。
知识链接:Could you ….?
学习内容:
自学自研展示
一 会背下列单词。
1.精神压力 2浪费 3 不合理的 4独立的
5 邻居____________ 6 公正性 _________ 7. 独立 ________________
二翻译下列词组。
1. 遛狗 2. 倒垃圾
3. 与朋友闲逛 4.递给我盐
5. 洗餐具 6.借给我些钱
7.尽力不做某事 8.邀请朋友来聚会
导入:Do you think children should do some chores at home ?
New lesson.
Task1 小组合作完成3a,3b. 小组展示。
Task2 Finish Self Check . 你能行!
Task3 借助媒介 正音操练
1.热身活动:Talk about some chores.
Games:练习有关家务的短语。
Bed, bed, make the bed; Floor, floor, sweep the floor;
Dishes, dishes, do the dishes; Clothes, clothes,fold the clothes;
Rubbish, rubbish, take out the rubbish;
Chores, chores,I like doing chores.
Task4 区别动词do和make。
“do”与动作及非实质性的事连用,与词尾是-ing的动作名词连用,如:do the dishes(洗餐具),do my homework(做我的家庭作业),do chores(做家务,处理琐事),do the laundry(洗衣),do the shopping(购物),do some reading(读书)
“make”表示“做、制造”、“整理”、“冲、泡(饮料)”等,如:
make your bed(铺床),make breakfast(做早餐),make dinner(做晚饭),make tea(泡茶,沏茶),make myself a cup of coffee(给自己冲一杯咖啡)
知识网络构建
课堂达标:
一.选择填空。
( )1.---Could you please turn off the light? ---__________.
A.Yes, I could B.No, I couldn’t. C.It doesn’t matter. D.Yes, sure.
( ) 2.---Could I look at your pictures?
---Yes, of course you_______.
A.should B.could C.will D.can
( ) 3.---Could I use your computer,Jim?
---Sorry, I’m going to ________now.
A.work on it B.work it on C.work out it D.work it out
( ) 4.---Mum, Could I finish________ the football match?
---No, you have to do your homework first.
A.watch B.to watch C.watching D.to watching