内容正文:
专题五 内能及其利用
考点一 分子动理论
1.(2023·长沙中考)下列现象能说明分子做无规则运动的是( C )
A.春风拂面,柳絮飞扬 B.晨曦微露,雾漫山野
C.百花齐放,花香四溢 D.天寒地冻,大雪纷飞
2.(2023·泰安中考)小红在家学做菜,厨房里菜香四溢属于 扩散 现象.
3. ·新增情境素材(2023·邵阳中考)邵阳古楼茶曾被明太祖朱元璋钦定为贡茶,古楼绿茶茶香四溢,余味悠长.绿茶制作的主要工序有杀青、揉捻、干燥,在干燥这一工序中,茶叶中的水分所发生的物态变化是 汽化 .用开水泡茶时,茶水变绿得更快,说明分子的热运动与 温度 有关.
C
扩散
汽化
温度
考点二 改变内能的方式
4.(2023·烟台中考)如图所示的实例中,改变物体内能的方式与其他三项不同的是( A )
A
5. ·新增样例改编(2023·武威中考)如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,迅速压下活塞,观察到硝化棉燃烧起来.在下压活塞的过程中,下列说法正确的是( D )
A.气体的内能转化为活塞的机械能
B.筒内气体温度降低
C.筒内气体的内能不变
D.活塞对筒内气体做了功
D
6.一只瓶子内装了一些铁屑.我们既可以通过振荡,也可以通过加热,使铁屑的温度升高,内能增大.从改变物体内能的方式来看,前者是通过 做功 的方式、后者是通过 热传递 的方式来增大铁屑的内能.如果你没有看到内能改变的过程,仅凭铁屑温度的改变,能否确定采用了什么方式改变了铁屑的内能? 不能 (选填“能”或“不能”),这是因为 二者效果相同 .
做功
热传递
不能
二者效果相同
考点三 温度、内能和热量的关系
名 师 点 睛 同一物体,温度越高,内能越大,但内能越大时,温度不一定越高.不同的物体,内能不仅与温度有关,还与物体的质量、状态、分子间相互作用情况等因素有关.
7.(2023·黑龙江中考)以下关于同一物体的内能、热量、温度说法正确的是( C )
A.物体内能增大,温度一定升高
B.物体温度升高,一定吸收了热量
C.物体温度升高,内能一定增大
D.物体内能增大,一定吸收了热量
C
8.关于热和能,下列说法正确的是( B )
A.热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体
B.一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能增加
C.内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能
D.物体内能增加,一定是外界对物体做了功
B
9.在物理中常提到“热”字,但含义各不相同,请将下列“热”的含义填入空格内.
(1)这盆水很热,这里的“热”是指 温度 .
(2)物体吸热升温,这里的“热”是指 热量 .
(3)摩擦生热,这里的“热”是指 内能 .
温度
热量
内能
考点四 比热容的理解和应用
10.(2023·苏州中考)在沿海地区,炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”,当出现如图所示风向时,通常( D )
A.发生在白天,且陆地温度较高
B.发生在白天,且海水温度较高
C.发生在夜晚,且陆地温度较高
D.发生在夜晚,且海水温度较高
D
11.(2023·常德中考)下表是一些物质的比热容[单位:J/(kg·℃)],根据表中数据和生活现象,下列判断中正确的是( D )
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103
沙石 约0.92×103 铜 0.39×103
A.不同种类的物质,比热容一定不同
B.比热容与物质的状态无关
C.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块的末温更低
D.沿海地区昼夜温差小,是因为水的比热容较大
D
12. ·科学论证(2023·邵阳中考)质量相同的铜和铅吸收相同的热量时,铜比铅的温度升高得 少 (选填“多”或“少”);质量相同的铜和铅升高相同的温度,吸收热量多的是 铜 (选填“铜”或“铅”).
已知c铜=0.39×103J/(kg·℃),c铅=0.13×103J/(kg·℃).
少
铜
考点五 热机
名 师 点 睛 判断内燃机工作的冲程应抓住两点:一是气门的开与关;二是活塞的运动方向.如下表所示:
气门的开与关 只有一个气门打开 两个气门都关闭
活塞运动方向 活塞向下 活塞向上 活塞向上 活塞向下
冲程名称 吸气冲程 排气冲程 压缩冲程 做功冲程
14.(2023·邵阳中考)如图为汽油机工作过程中某冲程的示意图,此冲程是( B )
A.吸气冲程
B.压缩冲程
C.做功冲程
D.排气冲程
B
13.(2023·新疆中