专题九 古诗词鉴赏 课件 2024年中考语文（江苏省南通市专用）二轮专题复习

专题九 古诗词鉴赏 年　份 篇　目 考　点 分　值 第1题 第2题 2023 黄泥山 品味语言 把握情感 6 2022 己亥杂诗（其二十八） 理解内容 得出启示 6 2021 与赵莒茶宴 理解内容 把握情感 6 2020 日人石井君索和即用原韵 理解内容 把握情感 6 2019 野渡 品味语言 把握情感 6 年　份 篇　目 考　点 分　值 第1题 第2题 2018 泛海怀通州 把握情感 理解内容 6 2017 减字木兰花·竞渡 理解内容 品味语言 6 2016 昼居池上亭独吟 把握情感 体悟意境 6 2015 天平山中 描述画面 品味语言 6 2014 望江南 体悟意境 把握情感 6 3 　　考查范围：综观南通2014—2023年中考题，从选材内容看，均为课外的古诗、词、曲，其中唐诗2首，宋诗1首，明代诗歌1首，宋词1首，南唐词1首，清诗2首，近代诗歌2首。 考查形式：从考点看，主要为理解内容、描述画面、品味语言、体悟意境、把握情感等；从命题形式看，以简答题为主，有少量填空题；从题量与分值看，一般为两道题，分值为6分。 从近年诗词鉴赏考查选材来看，课外篇目涉及五言律诗、五言绝句、七言律诗、七言绝句、词、现代诗歌等。 考查趋势：近十年来，南通中考语文试卷一直重视古诗词鉴赏试题的考查，多集中考查课外古诗词，预计2024年也会如此，因此在备考时，要格外关注课外古诗词的积累。 1. （2023·南通，共6分）阅读下面这首诗，完成后面题目。 黄 泥 山① [近代] 张　謇 幽壑穷余赏，林阴趁夕曛。 寺从山侧见，水向路边分。 轩②槛诗龛敞，蔬苔庙祝③耘。 便期肩一⁠ ⁠④，种药与锄云。 [注释] ① 黄泥山：位于南通市南郊，南通狼山风景区五山之一。　② 轩：即新绿轩，当地人大多在此读书。　③ 庙祝：寺庙里主持祭礼的人。　④ ⁠ ⁠（jué）：一种农具。 （1） 颔联“寺从山侧见”中的“见”，小南同学读作“jiàn”，小通同学读作“xiàn”，你认为哪种读音更贴合诗意？请将你的理解与同学分享。（2分） （2） 结合诗句，说说这首诗表达了诗人哪些情感。（4分） [解析] （1） 解答本题，首先明确自己的观点。这是一个开放性试题，同意哪个同学的观点均可，只要言之有理即可。如果同意小南的观点，要抓住读作“jiàn”的主语——诗人的角度来谈，这个字能表现诗人见到寺庙的惊喜之情。如果同意小通的观点，要抓住读作“xiàn”的主语——寺庙的角度来谈，突出寺庙随着诗人的移动而显露出来的样子，能突出诗人的惊喜之情。（2） 解答本题，首先要找到诗歌中明显表达诗人情感的诗句分别分析。首先找到尾联“便期肩一⁠ ⁠，种药与锄云”中的“期”字可见诗人期待的情感，期待的内容则要理解尾联的意思“看到此景我期望自己肩扛一⁠ ⁠ ，在山中种药锄地度过幸福时光”，由此可知其传递了一种喜欢过闲适散淡的生活的情趣，表达了诗人对田园生活的向往。然后分析全诗，诗歌运用移步换景描写黄泥山的美景，从赏“幽壑”、趁“林阴”、见寺、水分以及“轩槛诗龛敞，蔬苔庙祝耘”可见诗人登临黄泥山时，内心对大自然的喜爱和赞美。据此概括即可。 [答案] （1） 示例一：读“xiàn”更贴合诗意。读“xiàn”时，主语为寺庙，寺庙忽然从山侧显露出来，给诗人以惊喜之感。（2分）　示例二：读“jiàn”更贴合诗意。读“jiàn”时，主语是诗人，诗人登临黄泥山，忽然抬头看见隐在山中的寺庙，一个“见”字可见其惊喜之情。（2分）　（2） 示例：本诗中的诗人热爱大自然，对大自然有喜爱和赞美之情，由诗歌对黄泥山的“幽壑”“林阴”“寺”“水”等景物的描绘可见；同时诗人也期望自己过上简朴的田园生活，表达的是对田园生活的向往，由“便期肩一⁠ ⁠”中的“期”可以看出。（4分） 2. （2022·南通，共6分）阅读下面这首诗，完成后面题目。 己亥杂诗（其二十八） [清] 龚自珍 不是逢人苦誉①君， 亦狂亦侠亦温文。 照人胆似秦时月， 送我情如岭上云。 [注释] ① 苦誉：极力赞美。 （1） 依据一、二两句，用自己的话说说龚自珍的这位朋友是一个怎样的人。（3分） （2） 结合“照人胆似秦时月，送我情如岭上云”，说说你在交友方面得到的启示。（3分） [解析] 本例共2题。第（1）题考查对诗歌内容的理解和把握。作答时，注意题干中的“用自己的话说说”，可从“亦狂亦侠亦温文”得出此题答案。第（2）题考查对诗歌启示的把握。诗句的意思是示人以肝胆就像秦时的明月那么皎洁，送给我的友情又像山岭上的白云。作答时，根据题干，应从“交友方面”思考，即可得出“交友需以肝胆示人，朋友之间应相互照应”。 [答案] （1） ① 性子狂放而不妄自菲薄；② 对朋友仗义相助；③ 为人温