内容正文:
How do you get to school?
Unit 3
Section A 2
Grammar focus-3c
课前准备
组长检查课前任务单,小组推选并全班展示。
完成学案
色笔区分
微 笔 记
我的收获
家长反馈
优秀学案
进步学案
小组全员完成
教师活动:
1、检查各组学案完成情况,找出优秀学案做表彰。
2、筛选擂台题
解读:
擂台可提前发至老师邮箱。
3
Online- task feedback
问题收集与反馈
Most of the students finished online task
on time.
Wonderful Groups
Group 1,2,3
Group 4, 5,6
Online- test results:
规则:
1.满分
2.小组全员满分
1.学生通过自主学习,掌握重点短语every day,get to school, by bike, have a good day, walk to school.
2. 学生继续学习谈论乘坐某种交通工具、询问路程所花时间 和距离的对话。
3.学生能够主动与同学交流了解更多的交通信息。
Learning aims:
Self-study test:
小组奖励
参与学生
1. 骑自行车
2. 乘坐地铁
3. 乘坐火车
4. 乘坐飞机
5. 乘坐公车
6. 走路、步行
7. 到达
Online Task 1:
Check1.I can read and write:
两人练习
个人展示
ride a bike = by bike
take the subway = by subway
take the train = by train
take a plane = by plane
take the bus = by bus
walk = on foot
get to
Check 2
I can translate:
(1) 你怎样到学校? 我骑自行车。
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(2) 她怎样到学校?她通常乘公共汽车。
__________________________________________
(3) 到学校要用多长时间?大约要15分钟。
__________________________________________
(4) 从你家到学校有多远?只有大约两千米。
__________________________________________
两人练习
个人展示
小组讨论
个人回答
I can summarize.(我会总结)
Online Task 2:
Read Grammar Focus and summarize.
1. How do/does + 某人 + ___________ ?
某人怎么去某地?
how是疑问副词, 本句中用来提问__________ 等。
如: 你叔叔通常怎样去香港?
___________________________________
2. 回答方式有两种:
A: 某人 + take(s) + ____________ + to 某地。
B: 某人 + get(s) to 某地 + _____________
如: 我叔叔乘飞机去香港。
___________________________________
___________________________________
the 交通工具
by 交通工具
My uncle takes the plane to Hong Kong.
My uncle gets to Hong Kong by plane.
3. it takes sb. some time to do sth.
意为:___________________________
如: 步行大约要花我15 分钟的时间。
_________________________________
做作业大约花费简30分钟的时间。
_________________________________
_________________________________
It takes me about 15 minutes to walk.
It takes Jane 30 minutes to do her homework.
某事花费某