第9课 第2框 文化发展的基本路径(练案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材政治必修4同步学习指导(统编版2019)

2024-04-01
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内容正文:

14. 阅读材料ꎬ完成下列要求ꎮ     “琼崖革命武装斗争二十三年红旗不倒”的 壮丽史诗中ꎬ中国共产党人在琼岛书写了一段 又一段可歌可泣的历史ꎬ留下了许多珍贵的革 命遗址ꎮ 这些革命遗址ꎬ铭刻着中国共产党人 和中国人民为民族独立和人民解放英勇奋斗的 光辉历程ꎬ是中国革命的重要历史见证ꎬ也是宝 贵的革命历史文化遗产ꎮ 多年来ꎬ革命遗址得到了有效的保护、利 用和开发ꎬ一些新的缅怀革命历史的纪念设施 也陆续建立起来ꎬ成为爱国主义教育和革命传 统教育的重要基地ꎮ 这些优质的资源是生动 鲜活的精神教材ꎬ也是坚实的信仰载体ꎮ 立足 这片沃土ꎬ传承红色基因ꎬ要讲好红色故事ꎬ发 挥出红色文化实实在在的传播力、引导力、影 响力ꎮ 某中学高二(3)班搜集革命文物ꎬ故事 相关资料ꎬ召开了以“继承和弘扬红色文化”为 主题的演讲比赛ꎮ 结合材料ꎬ运用“发展中国特色社会主义文化” 的知识ꎬ为参与演讲比赛拟定一个提纲ꎮ 要 求:①题目自拟ꎻ②主题明确ꎬ逻辑清晰ꎻ③字 数 200 字左右ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[24] 第三单元  第九课  发展中国特色社会主义文化 第二框  文化发展的基本路径                                一、选择题 1. 习近平总书记指出:“广大文艺工作者要紧跟时 代步伐ꎬ从时代的脉搏中感悟艺术的脉动ꎬ把艺 术创造向着亿万人民的伟大奋斗散开ꎬ向着丰 富多彩的社会生活散开ꎬ从时代之变、中国之 进、人民之呼中提炼主题、萃取题材ꎬ展现中华 历史之美、山河之美、文化之美ꎬ抒写中国人民 奋斗之志、创造之力、发展之果ꎬ全方位全景式 展现新时代的精神气象ꎮ”这说明文艺创作要 ( A ) ①描绘时代气象ꎬ坚守人民立场 ②坚持守正创新ꎬ讲好中国故事 ③弘扬科学精神ꎬ普及科学知识 ④立足时代之基ꎬ推动交流互鉴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2022 年央视七夕晚会融合诗词、书画、民乐、非 遗等中华优秀传统文化元素ꎬ以“思想 + 艺术 + 技术”为创作理念ꎬ以黑科技加持打造视听盛 宴ꎬ深受观众喜爱ꎮ 这反映传统文化传承 ( D ) ①以现代传播手段运用为前提 ②应当以创新性发展为根本目的 ③既要不忘本来又要创新思路 ④要融通不同资源实现综合创新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 某市实施“时间银行”积分兑换ꎬ将志愿服务时 长纳入全市“积分入户”公益指标审核ꎬ建立完 善志愿者星级认证、嘉许、回馈等系列激励制 度ꎬ并全面选树志愿服务先进典型ꎮ 这一做法 的亮点在于 ( C ) ①坚持文化发展为人民群众服务 ②社会主义价值观为社会提供道德滋养 ③创新社会主义核心价值观教育方式 ④推进理想信念教育常态化和制度化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 2022 年 8 月ꎬ北京冬奥精神主题展览开展ꎬ展览 首次集中展出了北京冬奥会徽章、奖牌、火炬等 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 066 — 实物展品ꎬ系统展示了“胸怀大局、自信开放、迎 难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神ꎮ 北京冬奥精神 ( A ) ①是对中华民族精神的丰富发展 ②是奋进新征程的强大精神力量 ③是发展本民族文化的基本路径 ④决定北京奥运盛会的伟大实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 观众热赞的现象级作品«人世间»被誉为“春节 期间最有烟火气的年代剧”ꎬ它是一部百姓生活 史ꎬ更是一部中国社会变革史ꎮ 它讲述了三线 建设、恢复高考、对外开放、国企改革、棚户区改 造等国家发展背景下老百姓生活的磅礴变迁ꎬ 展现了人与人之间的无限情义和人世间的正直 善良ꎮ 这启示文艺创作需要 ( A ) ①着眼于人民群众的精神文化需要 ②实现创作者与观众的双向互动 ③奏响主旋律ꎬ以优秀的作品鼓舞人 ④迎合文化市场的各种需求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 歌曲«锦绣航程»以“巨轮”喻党ꎬ以“航程”喻党 的奋斗历程ꎬ既熔铸了对党的历史和现实的书 写和阐发ꎬ又抒发了对党的未来的礼赞和祝福ꎮ 作品 MV 一经发布ꎬ迅速引发了广大网友好评ꎮ 锦绣航程 风雨无阻ꎬ风雨兼程ꎬ 东方巨轮ꎬ霞蔚云蒸ꎻ 锦绣中华ꎬ锦绣航程ꎬ 东方巨轮ꎬ无往不胜! 􀆺�

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第9课 第2框 文化发展的基本路径(练案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材政治必修4同步学习指导(统编版2019)
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