第3课 第1框 世界是普遍联系的(练案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材政治必修4同步学习指导(统编版2019)

练案[６] 第一单元　 第三课　 把握世界的规律 第一框　 世界是普遍联系的 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、选择题 １. 受高于预期的需求和坎坷的供给复苏影响ꎬ全 球芯片短缺已超过一年ꎮ 近日ꎬ美国通用汽车 宣布ꎬ因芯片短缺ꎬ通用在北美的 ６ 家工厂停 产ꎮ 目前芯片断供已导致全球汽车企业累计减 产 １１６ 万辆ꎮ 芯片短缺带来的影响说明 ( Ｃ ) ①事物间的联系是客观的ꎬ与人的意识无关 ②联系是普遍的ꎬ事物都与周围事物有着这样 或那样的联系 ③世界是一个普遍联系的有机整体ꎬ没有一个 事物是孤立存在的 ④联系是有条件的ꎬ人类可以影响和改变事物 的固有联系 Ａ. ①② Ｂ. ①④ Ｃ. ②③ Ｄ. ③④ ２. 一段时间以来ꎬ受新冠肺炎疫情等因素的影响ꎬ 一些地方出现企业“招工难”、农民工“就业难” 的现象ꎮ 为进一步改变农民工的就业状态ꎬ政 府应坚持推动农民工外出务工和促进就业创业 “两条腿”走路ꎬ提高农民工内生发展动力与创 新更多发展机会并重ꎬ有效促进其稳定就业和 持续增收ꎮ 这一措施 ( Ｃ ) ①体现了政府根据农民自身的需要建立新的联 系ꎬ切实解决就业难的问题 ②体现了联系具有多样性ꎬ政府可以为农民就 业创造条件 ③说明我们应优化组合ꎬ选择最佳方案ꎬ以创业 促就业 ④体现了联系具有普遍性ꎬ有利于解决两难 问题 Ａ. ①② Ｂ. ①③ Ｃ. ②④ Ｄ. ③④ ３. ２０２２ 年 ６ 月 １ 日起ꎬ«中华人民共和国湿地保护 法»正式实施ꎮ 湿地被誉为“地球之肾”ꎬ与森 林、海洋并称为全球三大生态系统ꎬ它可以为人 类生产生活提供丰富资源ꎬ在涵养水源、调节气 候降解污染物、保护生物多样性等方面发挥着 重要作用ꎮ 保护湿地 ( Ｄ ) ①是顺从自然规律、尊重联系客观性的体现 ②是根据人类需要建立新的生态系统的要求 ③需要正确认识和处理人与湿地之间的共生 关系 ④需要运用系统优化的方法做好整体设计和 规划 Ａ. ①② Ｂ. ①④ Ｃ. ②③ Ｄ. ③④ ４. ２０２２ 年 ４ 月 ２０ 日ꎬ经过工作人员长达 １０ 小时 的救援ꎬ浙江象山港南韭山海域一条搁浅的成 年抹香鲸重回大海ꎮ 对此ꎬ有人评论说ꎬ人类与 其他动物的命运孰轻孰重ꎬ从来不是一个简单 的优先级别排序题———对于生命本身的关注ꎬ 即使在最为困难的时候也不应该黯淡ꎬ哪怕是 发生在不相及的远方ꎮ 材料给我们的启示是 ( Ｄ ) ①认识自然规律就能实现改造世界的目的 ②要学会尊重自然ꎬ实现人与自然和谐相处 ③顺从自然是正确认识人与自然关系的前提 ④坚持用联系的观点看待人与自然的关系 Ａ. ①③ Ｂ. ①④ Ｃ. ②③ Ｄ. ②④ ５. 有报道说ꎬ自从把大自然中的狼消灭后ꎬ梅花鹿 过上了太平的日子ꎬ不用为了躲藏狼的伤而东 蹦西走ꎬ它们开始发胖􀆺􀆺出现了心血管疾 病􀆺􀆺反而寿命缩短ꎮ 人类发现了其中的原 因ꎬ于是引进了狼的品种ꎬ从此大自然恢复了平 衡ꎬ梅花鹿恢复了健康ꎮ 这表明 ( Ｄ ) ①尊重客观规律是规律起作用的前提条件 ②狼与梅花鹿之间实现动态平衡说明事物之间 的具体联系是有条件的 ③梅花鹿与狼有意识的实现着他们之间的平衡 ④要尊重自然界中自在事物的联系ꎬ做到人与 自然和谐相处 Ａ. ①③ Ｂ. ①④ Ｃ. ②③ Ｄ. ②④ ６. 汉代以后ꎬ中国的许多建筑逐渐把屋檐做成微 微向两侧升高的形状ꎬ给人以翼角如飞的感觉ꎮ 这样既可以使阳光充分照入室内ꎬ使雨水借抛 物线流向远处ꎬ又具有审美价值ꎮ 这一类带有 人的精神意向的事物 ( Ｄ ) ①一经实践活动创造出来ꎬ便成为自在事物的 联系 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — ０１４ — ②作为人为事物的主观联系具有“人化”的特点 ③以实体的形式独立于人的意识之外 ④说明人可以从固有联系中把握事物ꎬ影响和 改变环境 Ａ. ①② Ｂ. ①④ Ｃ. ②③ Ｄ. ③④ ７. 在格陵兰岛ꎬ冰盖顶端气温升高的速度越来越 快ꎬ导致冰川表面的融化量逐年增加ꎮ 气温升 高除了会对格陵兰岛冰川产生影响ꎬ同样也改 变了当地人民的捕鱼、狩猎以及出行方式ꎮ 上 述材料说明 ( Ｂ ) ①联系着的事物相互制约、相互作用 ②自然界的运动、变化完全是人类活