内容正文:
第三框 唯物辩证法的实质与核心
学情展示定方向
课标要求
1. 矛盾是事物发展的源泉和动力ꎮ
2. 运用矛盾分析法观察和处理问题ꎮ
学习目标
1. 说出矛盾的含义和基本属性、矛盾的普遍性和特殊性的含义及表现、主次矛盾以及矛盾主次方
面的含义ꎮ
2. 结合有关实例阐明矛盾的同一性与斗争性的辩证关系ꎬ懂得要在对立中把握统一ꎬ在统一中把
握对立ꎮ
3. 运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理ꎬ分析现实生活中的具体问题ꎬ坚持矛盾的普遍性与
特殊性、共性与个性具体的历史的统一ꎮ
4. 结合具体实例阐述主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系ꎬ学会运用重点论和两点论相统一的思
维方法认识世界和改造世界ꎮ
5. 运用具体问题具体分析的知识阐释具体事例ꎬ懂得具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂ꎮ
课前预习固基础
自主梳理
知识点 1 事物发展的源泉和动力
1. 矛盾的含义:世界上的一切事物都包含着
既 相互对立 又 相互统一 的两个方面ꎮ 矛盾概
念反映的是事物内部的 对立 和 统一 关系ꎮ 矛
盾就是 对立统一 ꎮ
2. 矛盾的基本属性
(1)矛盾的对立属性是 斗争性 ꎬ矛盾的统
一属性是 同一性 ꎬ它们是矛盾所固有的相反相
成的两种 基本属性 ꎮ
(2) 同一性:矛盾的同一性ꎬ 是矛盾双方
相互吸引 、 相互联结 的属性和趋势ꎮ 它有两
方面的含义:一是矛盾双方 相互依赖 ꎬ一方的存
在以另一方的存在为前提ꎬ双方共处于一个统一
体中ꎻ二是矛盾双方相互贯通ꎬ即相互渗透、相互
包含ꎬ在一定条件下可以 相互转化 ꎮ
(3)斗争性:矛盾的斗争性ꎬ是指矛盾双方 相互
排斥 、 相互对立 的属性ꎮ 它体现着对立双方 相互
分离 的倾向和趋势ꎮ
(4)同一性与斗争性的关系:矛盾的同一
性是 相对 的ꎬ矛盾的斗争性是 绝对 的ꎮ 矛
盾的 同一性 不能脱离斗争性而存在ꎬ矛盾双
方的同一是 对立 中的同一ꎬ是包含着 差别
的同一ꎻ矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存
在ꎬ斗争性寓于 同一性 之中ꎬ并为同一性所
制约ꎮ 矛盾双方的 对立统一 推动事物的运
动、变化和发展ꎬ由此构成事物发展的源泉和
动力ꎮ
知识点 2 矛盾问题的精髓
1. 矛盾的普遍性
(1)含义:是指矛盾存在于一切事物中ꎬ即
事事 有矛盾ꎻ矛盾贯穿每一事物发展过程的始
终ꎬ即 时时 有矛盾ꎮ
(2)地位:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩
证法的前提ꎮ
(3)要求:在任何时候ꎬ对任何事物ꎬ我们都
要敢于 承认矛盾 ꎬ勇于直面矛盾ꎬ善于 分析矛
盾 ꎬ积极寻找正确的方法解决矛盾ꎮ
2. 矛盾的特殊性
(1)含义: 是指矛盾着的事物及其 每一个侧
面 各有其特点ꎮ
(2)表现:一是不同事物有不同的矛盾ꎬ这些
不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本
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质ꎻ二是同一事物在发展的不同 过程 和 阶段
上有不同的矛盾ꎻ三是同一事物中的不同矛盾、同
一矛盾的 两个不同方面 也各有其特殊性ꎮ
3. 矛盾普遍性和特殊性的关系
(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系ꎬ也就是
矛盾的 共性和个性 、绝对和相对的关系ꎮ 这一
共性个性、绝对相对的道理ꎬ是关于事物矛盾的问
题的精髓ꎬ不懂得它ꎬ就等于抛弃了 辩证法 ꎮ
(2)矛盾的普遍性和特殊性 相互联结 ꎮ 一
方面ꎬ 普遍性 寓于特殊性之中ꎬ并通过特殊性表
现出来ꎻ另一方面ꎬ 特殊性 离不开普遍性ꎮ 在一
定场合为普遍性的东西ꎬ在另一场合则是 特殊 ꎮ
反之ꎬ在一定场合是特殊性的东西ꎬ在另一场合则
是 普遍性 ꎮ
(3)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理ꎬ
要求我们从中国国情出发ꎬ把马克思主义基本原
理同 中国具体实际 相结合、同中华优秀传统文
化相结合ꎮ
知识点 3 用对立统一的观点看问题
1. 主要矛盾与次要矛盾
(1)含义:主要矛盾是指在事物发展过程中
处于 支配地位 、对事物发展起决定作用的矛盾ꎮ
次要矛盾是指处于 从属地位 、对事物发展不起
决定作用的矛盾ꎮ
(2)关系:主要矛盾与次要矛盾 相互依赖 、
相互影响 ꎬ并在一定条件下 相互转化 ꎮ
2. 矛盾的主要方面与次要方面
(1)含义:不论是主要矛盾还是次要矛盾ꎬ每
一矛盾中的两个方面的力量都是 不平衡 的ꎮ 其
中ꎬ必有一方处于支配地位ꎬ起着 主导