9.2.1 液体的压强（分层作业本）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级下册物理同步课件（人教版）

2024最新修订 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 分层作业本 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 第九章 压强 第1课时 液体的压强 第2节 液体的压强 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 夯实基础 1. 下列关于液体内部压强的说法正确的是（ ） A. 液体质量越大，所产生的压强越大 B. 不同液体的同一深度，压强相等 C. 不同液体的不同深度，压强可能相等 D. 液体内部的压强方向都相同 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 2．如图K9-2-1所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使微小压强计U形管两边液面的高度差减小的是（ ） A. 将压强计的金属盒向下移动一段距离 B. 将压强计的金属盒向上移动一段距离 C. 将压强计的金属盒在原位置转动180° D. 将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 3. 如图K9-2-2所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（ ） A. 液体压强与液体密度有关 B. 液体压强与液体深度有关 C. 液体压强与管子粗细有关 D. 液体压强与液体质量有关 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 4. 关于液体压强，下列说法正确的是 （ ） A. 液体压强是由液体所受重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大 B. 因为p＝，所以液体压强与容器底面积大小有关 C. 由于重力的方向总是竖直向下的，故液体内部只有向下的压强 D. 液体压强只与液体的密度和深度有关 D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 5. 图K9-2-3中显示了四个潜水员在潜水时所处的位置，其中受到水的压强最大的潜水员是（ ） A. A B. B C. C D. D D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 6.如图K9-2-4所示，两只烧杯分别装有等高的水和煤油，则两只烧杯底部受到液体的压强应该是（已知：ρ煤油＜ρ水）（ ） A. p甲＜p乙 B. p甲=p乙 C. p甲＞p乙 D. 无法判断 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 7. 图K9-2-5是甲、乙两种液体质量和体积的关系图像。甲的密度为_________g/cm3，将体积相等的两种液体分别倒入相同的容器中，则__________（填“甲”和“乙”）液体对容器底部的压强大。 1 甲 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 8. （2023赤峰）小亮学习了液体压强的知识后，猜想:液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离有关。为此，他利用液体压强计、水、烧杯（足够大）等相同的两套器材进行对比验证，实验情况如图K9-2-6所示。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 （1）小亮向小明介绍自己的实验推理过程:在甲、乙两烧杯中，A、B两点到烧杯底部的距离是不同的，通过观察压强计U形管两侧液面的高度差，判断出pA________（填“＞”“＜”或“＝”）pB，由此可以得出结论:液体内部某点压强与该点到容器底部的距离有关。 > 返回目录 教与