专题2 地理实践（配套课件）-2024年湖北新中考复习指南地理

第二部分　中考专题突破 专题二　地理实践 地理实验、社会调查、野外考察是地理学常用的研究方法，也是 地理课程重要的学习方式。地理实践力的培育，有助于学生在真 实环境中运用适当的地理实践活动方式，观察和认识地理环境， 体验和感悟人地关系，并在活动中做到知行合一、乐学善学、不 畏困难。 返回目录 　 中考复习指南　地理 1. 演示地球自转 例题1用手电筒的光线模拟太阳光照，将光从侧面垂直照射到地 球仪上，演示地球运动及产生的地理现象。匀速转动地球仪，通 过观察地球仪上的光照状况，发现地球仪上甲地光照状况发生有 规律的变化，如图所示。据此完成（1）～（2）题。 类型一　地理演示、实验 返回目录 　 中考复习指南　地理 （1）地球仪上甲地光照状况发生有规律的变化，表示的地理现 象是（　C　） A. 昼夜长短 B. 四季变化 C. 昼夜更替 D. 五带划分 （2）地球仪上甲地转动一圈表示地球自转一周。地球自转一周 所需的时间为（　B　） A. 一小时 B. 一天 C. 一个月 D. 一年 C B 返回目录 　 中考复习指南　地理 2. 演示地球公转 例题2（2022·随州）为了更好地学习地球运动，随州某校学生制 作了地球的模型——地球仪，来演示地球运动。读图，下列关于 手持地球仪围绕光源演示地球运动，说法正确的是（　B　） B ①以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪 ②让球心与光源始终保持在同一水平面上 ③同时要保持地球仪不停地自西向东自转 ④旋转一周，光线的直射范围是30°N～30°S A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 返回目录 　 中考复习指南　地理 3. 板块运动的实验 例题3某学校利用盛满水的盆、海绵纸、吸管等材料设计了一个 模拟地球表层运动的实验，学生们发现，将吸管插入水中朝盆底 吹气时，大量气泡出现在海绵纸交界处。读图，完成（1）～ （3）题。 返回目录 　 中考复习指南　地理 （1）实验中冒出的气泡模拟的地理现象，最有可能是 （　A　） A. 火山地震 B. 海冰消融 C. 水土流失 D. 动物迁徙 A 返回目录 　 中考复习指南　地理 （2）能合理解释该实验现象的理论是（　C　） A. 地心说 B. 风成说 C. 板块构造学说 D. 盖天说 （3）关于该实验，有同学做出了以下解说，其中正确的是 （　C　） A. 海绵纸相当于我们的大陆 B. 盆中的水最终会淹没海绵纸 C. 吸管吹出的气泡为海绵纸运动提供动力 D. 用吸管吹气是为了让海绵纸朝同一个方向运动 C C 返回目录 　 中考复习指南　地理 4. 黄土高原水土流失的实验 例题4（2023·凉山改编）“在漫长的二三百万年间，这片广袤的 土地已经被水流剥蚀得沟壑纵横、支离破碎、四分五裂，像老年人的一张粗糙的脸”，这是路遥的《平凡的世界》里对我国黄土高原水土流失的描述。下图为某地理小组对水土流失原因的探究实验图。读图，完成（1）～（2）题。 返回目录 　 中考复习指南　地理 10 （1）该地理小组同学为了探究水土流失的主要原因，在同等条 件下进行了四组实验，读图，下列探究结论错误的是（　B　） A. a组：陡坡比缓坡的水土流失严重 B. b组：不同土质对水土流失影响不大 C. c组：降水强度越大，水土流失越严重 D. d组：植被越密，水土流失越轻 B 返回目录 　 中考复习指南　地理 （2）由探究实验可以推测，下列做法中，不利于水土保持的是 （　B　） A. 坡脚建挡土坝、护坡等 B. 陡坡地发展种植业 C. 植树种草 D. 合理放牧 B 返回目录 　 中考复习指南　地理 类型二　绘制地图 1. 等高线地形图的绘制 例题5（2023·营口）辽宁省某校地理小组开展制作山体模型、绘 制与观察等高线地形图活动。结合图文资料，回答下列问题。 材料：染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等。 第一步：制作山体模型（图1）。 图1　山体模型 返回目录 　 中考复习指南　地理 第二步：绘制等高线地形图。 （1）图2是某同学绘制等高线地形图过程的照片，正确排序 是 ⁠（填序号）。 ②①④③　 图2　等高线地形图绘制过程 （2）注水时观察到水流汇集的山体部分是 ⁠。 山谷　 返回目录 　 中考复习指南　地理 第三步：观察等高线地形图（对比图1、图3）。 图3　等高线地形图 返回目录 　 中考复习指南　地理 （3）图3是标注了地图“语言”的等高线地形图，其中缺少 ⁠ （比例尺/方向/图例）。 （4）河流A的大致流向是